情態(tài)動(dòng)詞是高考的重點(diǎn)考查項(xiàng)目，對(duì)學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的要求是：
首先、了解情態(tài)動(dòng)詞各自的基本意義及用法，然后掌握情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的用法（其中重點(diǎn)是對(duì)表過(guò)去推測(cè)的用法）還要注意帶有情態(tài)動(dòng)詞的反意疑問(wèn)句的用法。

情態(tài)動(dòng)詞的特征：
1.本身有詞義，但完全。因此不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，只能和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。
2.后接動(dòng)詞不定式一律不帶to
3.不隨人稱(chēng)和數(shù)的變化。

情態(tài)動(dòng)詞各自的基本意義及用法
表一、can 與could用法對(duì)比表
對(duì)比點(diǎn) can could
1、表“能力” Can you lift this heavy box? I couldn’t understand what he said at all.
2、表“許可” You can use a different material instead. He said I could borrow his bike.
3、“懷疑” No, no, it can’t be true.
What on earth can this mean? We thought the story could not be true. How could you be so careless?
4、can與be able to 區(qū)別 1. could代替 can，表示語(yǔ)氣更為婉轉(zhuǎn)。
Eg. Could I use your bike? Yes, I can
 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/waiyu/yingyuxuexi/18263.html

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