五層修煉：

 

　　第一層：糾正發(fā)音

 

　　許多人英語學(xué)了“好幾遍”到頭來連48個(gè)音標(biāo)都讀不出、列不全，當(dāng)然還有些英語學(xué)習(xí)者尚不知道英語共有26個(gè)字母。這說明什么問題呢？發(fā)音如寫字一樣代表著一個(gè)人的門面，你寫得一手好字，人人都會(huì)對你有好感；你說一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英文，既便你的英語整體水平不高，人家也會(huì)認(rèn)為你英語學(xué)得不錯(cuò)。
　　
　　關(guān)鍵詞： 為何要學(xué)習(xí)音標(biāo)、　選擇英語還是美語、　怎樣校正音標(biāo)

 

　　第二層：音標(biāo)組詞

 

　　如果第一層過關(guān)了，那么第二層則顯得頗為簡單。如果說第一層是以音素的角度來談?wù)摽谡Z，那么本層則是基于單詞的角度。前文說過，一個(gè)英語單詞的音標(biāo)是由一個(gè)或幾個(gè)音節(jié)構(gòu)成的，兩個(gè)音節(jié)以上的單詞在音標(biāo)里則要標(biāo)明重音的位置。這些規(guī)則里包含的問題我在下面逐條展開。
　
　　關(guān)鍵詞： 音標(biāo)組合的輔音連綴、音標(biāo)組合中的清輔音濁化、音標(biāo)組合中的失爆問題、音標(biāo)中的弱化
　　
　　第三層：連詞成句

 

　　第二層的內(nèi)容的實(shí)質(zhì)是利用音標(biāo)積累詞匯的習(xí)慣問題，道理很簡單，但形成習(xí)慣總是會(huì)費(fèi)一番力氣的，希望大家能夠堅(jiān)持住�，F(xiàn)在來說第三層，句子層次的發(fā)音問題。這里涉及到的技巧主要包括重音、連讀、爆破、弱化、意群停頓等內(nèi)容，由于純是技巧性的東西，就比較好掌握些，要比上一層簡單。受我個(gè)人的發(fā)音傾向左右，我覺得所講的技巧性東西更適合于美式英語而非英式英語。

 

　　關(guān)鍵詞：句子層次的發(fā)音、重音、連讀、爆破、弱化、意群停頓

 

　　第四層：連句成篇

 

　　顧名思義，連句成篇便是怎樣把一篇英文很流利地讀下來。當(dāng)大家進(jìn)入到這一層次的練習(xí)時(shí)，已基本掌握了前三層里涉及的各種發(fā)音知識(shí)、規(guī)律與技巧。而基本掌握是決然不夠的，我們要使所有這些技能能夠化為我們習(xí)慣的一部分。我在前文曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過，我將口語學(xué)習(xí)分了五層，其中的前四層是屬于口語發(fā)音的基本功問題。那么到了連句成篇這第四層，實(shí)質(zhì)上我們就進(jìn)入了口語正音階段的驗(yàn)收部分。我們在這里不妨列出一個(gè)讀一篇英語文章時(shí)所應(yīng)參考的表單，以檢驗(yàn)自己的發(fā)音基本功是否已經(jīng)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)……

 

　　關(guān)鍵詞： 音標(biāo)發(fā)音、單詞發(fā)音、句子重音、意群停頓合理、語音優(yōu)美、語言流暢、語調(diào)自然

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/waiyu/yingyuxuexi/20074.html

相關(guān)閱讀：句子比單詞重要
高中英語不定式和分詞表原因的區(qū)別
英語聽力訓(xùn)練要講究策略
“談情說愛”英語篇
實(shí)用英語寫作技巧6 如何寫好段落（Ⅰ）