五年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料(第二次整理)
一、數(shù)與代數(shù)
1、像0,1,2,3,4,5,6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),所有的自然數(shù)都是整數(shù),整數(shù)不全是自然數(shù)。
2、像-3,-2,-1,0,1,2,3,……這樣的數(shù)是整數(shù)。(注:整數(shù)包括自然數(shù))
3、倍數(shù)和因數(shù):倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。如:4×5=20,就可以說20是4和5的倍數(shù),4和5是20的因數(shù)。(注意:我們只在自然數(shù)(0除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。)
* 判斷題或填空題易出。如:4×5=20,4是因數(shù),20是倍數(shù),這是錯誤的。
*一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有無數(shù)個(gè),倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,而因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)和最小的倍數(shù)都是它本身。X
4、找因數(shù):找一個(gè)數(shù)的因數(shù),一對一對有序地找就不會重復(fù)和遺漏。①一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1,②最大的因數(shù)是它本身。③一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。1的因數(shù)只有1個(gè),就是1。
如:36的因數(shù)有:1,36,2,18,3,12,4,9,6
5.找倍數(shù):從1倍開始有序地找,①一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,②一個(gè)數(shù)沒有最大的倍數(shù),③最小的倍數(shù)是它本身。
例:一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)與最小的倍數(shù)是18,這個(gè)數(shù)是(18)。
6、奇數(shù)和偶數(shù):是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),特征是:個(gè)位上是0,2,4,6,8。如:2,4,6,8等等。不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。特征是:個(gè)位上是1,3,5,7,9。如:1,3,33,99等等。
7、質(zhì)數(shù):一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這個(gè)數(shù)叫質(zhì)數(shù)。如:2,3,7,11等等。
8、合數(shù):一個(gè)數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù),這個(gè)數(shù)叫合數(shù)。合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。如:4,12,49,36,51等等。注意:1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。
例:最小的質(zhì)數(shù)(2),最小的合數(shù)(4)最小的奇數(shù)(1)。
1、3、5、7、19、29、49、65、51當(dāng)中是質(zhì)數(shù)的有(3,5,7,19,29。。
兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是:2,3。既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是:2。
兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積是合數(shù)。
例題:下面幾個(gè)判斷題都是錯誤的。
1、一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。
2、所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。
3、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。
9、按一個(gè)數(shù)的因數(shù)分,自然數(shù)可以分為:(質(zhì)數(shù)),(合數(shù)),(1)三類。按一個(gè)數(shù)的奇偶性分,自然數(shù)可以分為(奇數(shù)和偶數(shù))兩類。(0是最小的偶數(shù),暫不研究)
10、(翻杯子、渡船、開關(guān)燈……)經(jīng)過偶數(shù)次變化,與開始狀態(tài)相同;經(jīng)過奇數(shù)次變化,與開始狀態(tài)相反。
11、2,3,5的倍數(shù)特征:個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù)。個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。
既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的特征:個(gè)位是0的數(shù)。
既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的特征:①個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù);②各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)
既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的特征:①個(gè)位是0或5的數(shù);
②各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)
既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)還是5的倍數(shù)的特征: ①個(gè)位是0的數(shù); ②各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)
9的倍數(shù)的特征:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是9的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是9的倍數(shù)。
12、數(shù)的奇偶性:偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)
13、分?jǐn)?shù)單位:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的1份的分?jǐn)?shù)叫分?jǐn)?shù)單位。十八分之五的分?jǐn)?shù)單位是十八分之一等等。
14、分子小于分母的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)?1
分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)≥1
帶分?jǐn)?shù)是由整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)組成,帶分?jǐn)?shù)>1
假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法:分子除以分母,商為分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,分母不變,余數(shù)為分子。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法:分母不變,假分?jǐn)?shù)的分母乘整數(shù)部分加原分子作分子。整數(shù)化成假分?jǐn)?shù):分母乘以整數(shù)做分子。
例:1等于2除以2。
易錯題:1、分?jǐn)?shù)單位是九分之一的最大真分?jǐn)?shù)是( 。,最小假分?jǐn)?shù)是( 。钚Х?jǐn)?shù)是( 。
2、分母是8的最大真分?jǐn)?shù)( 。,分子是8的最大真分?jǐn)?shù)(。。
15、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:被除數(shù)相當(dāng)于分子,除數(shù)相當(dāng)于分母,商相當(dāng)于分?jǐn)?shù)值(除數(shù)不為0)。
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)大小不變。
例題:把十六分之十的分母減去8,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子減去( )。
16、幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)。其中最大的一個(gè),叫做他們的最大公因數(shù)。找兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法:
1、記好一些規(guī)律,提高速度。
規(guī)律一:4和5,8和7這些數(shù)是相鄰的兩個(gè)數(shù),公因數(shù)只有1,最大公因數(shù)是1;
規(guī)律二:3和7, 7和11這些都是質(zhì)數(shù),公因數(shù)只有1,最大公因數(shù)是1;
規(guī)律三:5和9 , 3和10非倍數(shù)關(guān)系的質(zhì)數(shù)和合數(shù),最大公因數(shù)是1;
規(guī)律四:7和28 , 6和36 倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù),最大公因數(shù)是較小的那個(gè)數(shù)。
2、短除法和列舉法解決一些比較復(fù)雜的情況:36和48 24和16
17、約分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)除以公因數(shù),分?jǐn)?shù)值不變,這個(gè)過程叫做約分。約分的方法:一是用公因數(shù)一個(gè)一個(gè)地去除,二是直接用兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)去除。分子、分母只有公因數(shù)1,不能再約分的分?jǐn)?shù),叫做最簡分?jǐn)?shù)。
18、幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個(gè),叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。
找最小公倍數(shù)的方法:
方法一:最大公因數(shù)是1的兩個(gè)相鄰的自然數(shù),最小公倍數(shù)是乘積;
方法二:倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù),最小公倍數(shù)是較大的那個(gè)數(shù);
方法三:短除法解決比較復(fù)雜的情況。
19、通分:把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫通分。通分的一般方法是:先求出原幾個(gè)分母的最小公倍數(shù),然后把分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè)最小公倍數(shù)做分母的分?jǐn)?shù)。
20、分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法:用分子除以分母小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法:把小數(shù)改寫成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù),再約分成最簡分?jǐn)?shù)!
21.分母不是整十,整百,整千的分?jǐn)?shù)化小數(shù),要用分母去除分子,除不盡的,可以根據(jù)(題目要求)按四舍五入保留幾位小數(shù)。
22、整數(shù)加減法的交換律、結(jié)合律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用。注意:觀察分母的特點(diǎn),能簡算的要簡算。
23、分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算:
1、分母相同的分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。
2、分母不同的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)相加減的方法進(jìn)行計(jì)算。
3、計(jì)算結(jié)果能約分的,要約成最簡分?jǐn)?shù)
24、如何比較分?jǐn)?shù)的大。
分母相同時(shí),分子大的分?jǐn)?shù)大;
分子相同時(shí),分母小的分?jǐn)?shù)大;
分子分母都不同時(shí),通分再比。
25、分?jǐn)?shù)基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)大小不變。
26、 的意義:①把單位“1”平均分成4份,表示這樣的3份。②把3平均分成4份,表示這樣的1份。
二、空間圖形
1、常用的面積公式:
(1)長方形周長=(長+寬)×2
(2)正方形周長=邊長×4
(3)正方形的面積=邊長×邊長
(4)長方形的面積=長×寬
(5)平行四邊形的面積=底×高 S=ah
(6) 平行四邊形底=面積÷高
(7)平行四邊形高=面積÷底
(8)三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2
(9)三角形底=面積×2÷高 a = 2 S ÷ h
(10)三角形高=面積×2÷底
(11)梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2
(12)梯形高=梯形面積×2÷(上底+下底)
(13)梯形上底=梯形面積×2÷高-下底
(14)梯形下底=梯形面積×2÷高-上底
例題:把一個(gè)平行四邊形的框架拉成一個(gè)長方形,周長(和原相等),面積(比原大)。
2、單位換算(填空)
1公頃=10000平方米
1平方米=100平方分米 1平方米=10000平方厘米
1平方千米=100公頃
3、組合圖形的面積(大題)參考本第76頁。
三、數(shù)學(xué)與交通:
1、相遇問題:
基本公式:一個(gè)人走:速度×?xí)r間=路程
兩個(gè)人同時(shí)相對而行:速度和×相遇時(shí)間=兩人共走路程
甲走的路程+乙走的路程=兩人共走的路程
2、 旅游費(fèi)用:
①購票方案:根據(jù)人數(shù)的多少,價(jià)格的不同以及團(tuán)體優(yōu)惠人數(shù)的多少,合理選擇一種方案購票或幾種方案結(jié)合起購票。若只有A、B兩種方案是,只要選擇其中一種價(jià)格便宜的就行。
②租車問題: 兩個(gè)原則:一是盡量多的使用更便宜的車;
二是空位越少越好。
3、看圖找關(guān)系:
①讀懂圖表中的有關(guān)信息,一定要分析橫軸與縱軸分別表示的是什么。
②在速度與時(shí)間的關(guān)系上,線往上畫,說明提速;與橫軸平行,說明勻速行駛;線往下畫,說明減速。
③在時(shí)間與路程的問題上,線往上畫,說明從某地出發(fā);與橫軸平行,說明原地不動;線往下畫,說明又從終點(diǎn)回到某地。
四、圖形的面積
1、求組合圖形面積的方法:
① 分割法:根據(jù)圖形和所給的條件,將圖形進(jìn)行合理的分割,形成基本圖形,基本圖形面積的和就是組合圖形面積。
② 添補(bǔ)法:將圖形所缺部分進(jìn)行添補(bǔ),組成幾個(gè)基本圖形;緢D形面積-添補(bǔ)的圖形面積=組合圖形面積。
2、不規(guī)則圖形面積的估計(jì)與計(jì)算:
①數(shù)格子的方法;
②根據(jù)不規(guī)則圖形確定近似的基本圖形,量出求基本圖形的面積是所需要的條件算出面積。
五、雞兔同籠
方法:①列表法:一般采用取中間數(shù)列表的方法; ②畫圖法; ③假設(shè)法;
④列方程:根據(jù)關(guān)系式:“一種動物腿的條數(shù)+另一種動物腿的條數(shù)=腿的總條數(shù)”解答。
六、點(diǎn)陣中的規(guī)律
1、數(shù)與數(shù)之間的變化規(guī)律:根據(jù)已知數(shù)前后或上下之間的關(guān)系,找到其中的規(guī)律,得出相應(yīng)的數(shù)。
2、圖形與圖形之間的變化規(guī)律:觀察圖形的變化,可以從圖形的形狀、數(shù)量、大小等方面入手,從中找到規(guī)律,推導(dǎo)出后面的圖形。
七、可能性的大小
1、確定事件的表示方法:用1表示事件一定發(fā)生,用0表示事件一定不會發(fā)生。
2、可能出現(xiàn)的事件的表示方法:用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小,首先明確事件可能出現(xiàn)的所有情況作分母,其次把可能出現(xiàn)的結(jié)果做分子。
3、設(shè)計(jì)活動方案:充分認(rèn)識用表示可能性的分?jǐn)?shù)的含意,即:事件可能出現(xiàn)的所有情況作分母,把可能出現(xiàn)的結(jié)果做分子。
八、鋪地磚
1、長方形的面積=長×寬, 正方形的面積=邊長×邊長
2、面積單位之間的關(guān)系:1平方米=100平方分米=10000平方厘米
1平方分米=100平方厘米
3、求地面鋪地磚總塊數(shù)的方法:
①用房間面積÷每塊地磚的面積=所鋪地磚的塊數(shù)
②用每平方米所需的塊數(shù)×房間總面積=所鋪地磚的塊數(shù)
③看長里有多少個(gè)地磚的邊長,寬里有多少個(gè)地磚的邊長,再用長里所需的塊數(shù)乘以寬里所需的塊數(shù),
④用方程解
⑤所注意的問題:最后的結(jié)果不是整塊數(shù)時(shí),一定要用進(jìn)一法卻近似值,求出的錢數(shù)最后結(jié)果要自覺保留兩位小數(shù)。
九、重點(diǎn)題目
1、本56頁和57的《相遇》以及后習(xí)題,注意方程的規(guī)范書寫步驟。
2、本58頁和59頁《旅游費(fèi)用》以及后習(xí)題,尤其是租車問題,用畫表分析,容易出錯,但卻是重點(diǎn)。
3、本61頁《看圖找關(guān)系》以及后習(xí)題第2題,注意圖的橫軸、縱軸表示的含義。
4、本80頁《雞兔同籠》和后習(xí)題,注意畫表時(shí)表頭的書寫,單位的標(biāo)注。
5、本93頁《鋪地磚》和習(xí)題,注意單位換算。這類題的方法步驟是:①先求臥室的面積 ②再求一塊磚的面積 ③然后用臥室的面積÷一塊磚的面積=至少需要的塊數(shù) ④最后用每塊磚的錢數(shù)×塊數(shù)=所需的錢數(shù)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/130982.html
相關(guān)閱讀:第七單元獲“聯(lián)合國人居獎“的城市——統(tǒng)計(jì)教案(青島版)
五年級數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)
解決問題的策略
2014五年級下冊數(shù)學(xué)教案(北師大版)
五年級數(shù)學(xué)奧數(shù):小數(shù)問題