（一）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄
[báo]
薄的水藍(lán)色
“
紗衣
”
。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁
[piān]
舟。
它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。
1
、為加點(diǎn)字選擇正確讀音。
2
、地球在宇航員的眼中是這樣的：一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色
“
紗衣
”
。
3
、劃
“”
的句子用了
作比較
、打比方、
列數(shù)字
的說明方法，說明了
地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F，人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。
4
、劃
“”
的句子用了
擬人
、
比喻
的修辭手法，將地球比作母親
、
搖籃
，形象生動(dòng)地說明了
地球是人類及萬物生存繁衍的地方。
5
、看過這段話后，你對(duì)地球母親有什么話想說？
（二）人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，（
因?yàn)椋┤祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（不但）使它們不能再生，（
還）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
1
、
“
再生
”
的意思是
重新生長(zhǎng)
，
“
不能再生的
”
的原因是人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品
，
“
本來
”
強(qiáng)調(diào)了
這些資源原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生
，體現(xiàn)了說明文語言的
科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性
。
2
、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3
、從加點(diǎn)的詞語你體會(huì)到了什么？
體會(huì)到人類不珍惜地球資源，不注意保護(hù)地球，會(huì)釀出
“
生態(tài)災(zāi)難
”
，威脅人類的生存。
4
、讀完這段文字，你想到了什么？
如果人類不珍惜地球資源，不注意保護(hù)地球，會(huì)釀出
“
生態(tài)災(zāi)難
”
，威脅人類的生存。我們要珍惜地球資源，保護(hù)地球。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/337581.html
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