五年級(jí)英語y Favourite Season教案
人教PEP五年級(jí)英語下冊(cè)教案
Unit 2 y Favourite Season
Period One
教材分析　
本課內(nèi)容是以PEP五年級(jí)下冊(cè)第二單元What’s your favorite season?第一課時(shí)Let’s learn/practice. 為藍(lán)本進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要學(xué)習(xí)有關(guān)季節(jié)的詞匯，以及運(yùn)用What’s your favorite season交流的能力。學(xué)生在之前已學(xué)過What’s your favorite food?及與天氣相關(guān)的詞句。
目標(biāo)與要求：
1. 能聽說讀寫本課時(shí)的四會(huì)單詞：season， spring ，fall ，suer ，winter.
2. 能認(rèn)讀句子：What’s your favorite season? 并在實(shí)際情景中運(yùn)用。
課前準(zhǔn)備
教師自制。
教師準(zhǔn)備單詞卡片和圖片及獎(jiǎng)。
過程
Step 1 War-up/Revision（復(fù)習(xí)熱身）
播放chant：
! It’s war today! Take off your jacket!
Phew! It’s hot today! Put on your T-shirt!
Oooh! It’s cool today! Put on your sweater!
Brrr! It’s cold today! Put on your coat!

Step 2 Presentation （新課呈現(xiàn)）
1、直接出示season季節(jié)，T: Today we’ll learn soething about season.讓學(xué)生嘗試發(fā)音
T: What’s the weather like today?
Ss: It’s cold and windy.
從學(xué)生的回答中引出winter, It’s winter now!
( windy和 winter對(duì)比，學(xué)生嘗試發(fā)音)

2. CAI播放鳥叫的聲音，師在黑板上畫一棵樹干，再畫上幾片淺綠色的樹葉，對(duì)學(xué)生說：Look! The leaves are green no What season is it now?引出：spring.教讀后進(jìn)行春天在哪里的游戲：將單詞卡藏在一學(xué)生的抽屜中，請(qǐng)一位當(dāng)偵察兵，其他同學(xué)齊讀該單詞，并用聲音的強(qiáng)弱提示偵察兵單詞在哪，學(xué)生根據(jù)聲音的強(qiáng)弱知道離卡片的遠(yuǎn)近而找到卡片。
3. 師做擦汗?fàn)�，并做一個(gè)游泳的動(dòng)作：It’s very hot，I can swi and eat ice-crea in this season. Guess. 引出：suer.
4. 將之前樹干上的綠葉涂成黃色，并畫上幾片落葉，引出：fall
5. 開火車：拿出四張單詞卡，讓學(xué)生逐個(gè)按照春夏秋冬順序快速說出。
（注：教學(xué)單詞結(jié)合音素進(jìn)行教學(xué)，并問一些如：Do you like---?What’s your favorite season? What’s the weather like in---?做到詞不離句，教讀單詞時(shí)，運(yùn)用輕重對(duì)比的方法，整節(jié)課小組比賽貫穿始終。）

Step 3 Practice（新課操練）
活動(dòng)一：浮想聯(lián)翩
1. 聞聲猜季節(jié)：CAI播放鳥叫聲，知了聲，風(fēng)的咆哮聲等，
讓學(xué)生說出季節(jié)。
2. “看我做”：請(qǐng)某生上臺(tái)，出示單詞卡片讓其發(fā)揮想象做出與這一季節(jié)相關(guān)的動(dòng)作，臺(tái)下的學(xué)生快速猜出
活動(dòng)二：四季的顏色
讓學(xué)生說說自己心目中四季是什么顏色，編成chant：
Spring is green with flowers and songs.
Suer is hot and the days are long.
Fall is golden and farers are busy.
Winter is white and the year is gone.
活動(dòng)三：超級(jí)模仿秀
播放配套，模仿發(fā)音，讓學(xué)生嘗試回答：What’s your favorite season?
活動(dòng)四：你唱我和
Favorite favorite ，what’s your favorite season?
---，---，---， y favorite season is ---

Step 4 Extension（知識(shí)延伸）
Task1:明星薈萃：
CAI出示明星及卡通人物的圖片，讓學(xué)生逐個(gè)猜他們最喜愛的季節(jié)，進(jìn)行分組競(jìng)賽。
Task2:小小調(diào)查員:
What’s your favorite season? Why?
NaeSpringSuerFallWinterWhy？




Step 5 Assessent（作業(yè)布置）
一星級(jí)：小小書法家：在四線格內(nèi)規(guī)范書寫單詞4遍。
二星級(jí)：當(dāng)爸爸媽媽的小老師，用英語表達(dá)四個(gè)季節(jié)
三星級(jí)：搜集四個(gè)季節(jié)中中西方的節(jié)日，同學(xué)之間互相交流
板書設(shè)計(jì)：
y Favourite Season
——What’s your favourite season?
比
賽
區(qū)——y favourite season is ….
——Why do you like …?
——What’s the weather like in …?季節(jié)圖片



本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/51943.html

相關(guān)閱讀：2014年pep五年級(jí)英語下冊(cè)第四單元導(dǎo)學(xué)案
2013年P(guān)EP五年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)教案
2012年閩教版五年級(jí)上冊(cè)英語期末復(fù)習(xí)教案
Unit 6 Asking the Way(2) Lesson 12教案
五年級(jí)上冊(cè)英語Unit 8 Months of the Year(2) Lesson 16教案