初三生近日迎來(lái)期中考試。相關(guān)老師表示，期中考試主要檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況，考生如果沒(méi)考好，就通過(guò)分析卷子找出自己的知識(shí)漏洞，提早補(bǔ)習(xí)，不要對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。

張樺是中國(guó)石油大學(xué)附屬中學(xué)的一名初三生，平時(shí)他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但這次期中考試，數(shù)學(xué)只得了70分。成績(jī)出來(lái)后，他非常失望，覺(jué)得這半個(gè)學(xué)期自己學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)卻不升反降，不清楚是哪里出了問(wèn)題。還有一些考生對(duì)平時(shí)不感興趣的科目花費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間很少，而對(duì)自己感興趣的科目肯下功夫，結(jié)果出現(xiàn)成績(jī)不均衡的現(xiàn)象。另外有些考生由于某一門功課總是學(xué)不好，久而久之產(chǎn)生排斥心理，成績(jī)下降。

北京市回民中學(xué)教師張秀書表示，期中考試對(duì)初三生而言，是對(duì)前段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的一次總結(jié)，主要為檢測(cè)考生對(duì)上半學(xué)期所學(xué)新知識(shí)的掌握情況。沒(méi)考好說(shuō)明上半學(xué)期知識(shí)的學(xué)習(xí)存在問(wèn)題;如果是綜合題錯(cuò)得較多，說(shuō)明初一、初二的基礎(chǔ)沒(méi)打好。

考生要從考試中找到學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，以便在期末考試中努力提高成績(jī)。比如，考生可檢查一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)情況，看看是否合理，是課上聽(tīng)講出了問(wèn)題還是課外復(fù)習(xí)不夠仔細(xì);查漏補(bǔ)缺，解決疑難問(wèn)題，必要時(shí)及時(shí)找老師幫忙。初三生要盡快根據(jù)各科成績(jī)制訂詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出的復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如每天要求自己多少英文單詞、每天要按時(shí)完成并且弄懂老師布置的作業(yè)等。

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