接下來初中學(xué)生們將面臨上半學(xué)期期末考試，學(xué)生們的期末復(fù)習(xí)需要開始了。面對(duì)學(xué)習(xí)越來越緊張、越來越彷徨的孩子，作為家長(zhǎng)的我們能做些什么呢？

　　1、幫孩子調(diào)整心態(tài)

　　很多孩子平時(shí)學(xué)的也不錯(cuò)，就是考試緊張，有的孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始緊張了。所以，家長(zhǎng)首先要做的就是幫孩子調(diào)整好心態(tài)，讓孩子以平和的心態(tài)正確的對(duì)待考試。在孩子面前，家長(zhǎng)不要把考試看得過于重要，一定要淡化考試成績(jī)，要根據(jù)孩子的進(jìn)步情況來適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，而不要以成績(jī)作為唯一獎(jiǎng)勵(lì)孩子的依據(jù)。另外，家長(zhǎng)不要給孩子提過高的目標(biāo)，也不要在孩子面前說一些消極的話，影響到孩子的情緒�？荚嚥皇悄康�，是孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)查遺補(bǔ)缺的一種手段，只要孩子盡力了就行。

　　2、提醒孩子跟上老師的節(jié)奏

　　對(duì)于期末考試的內(nèi)容、題目類型以及難易程度，任課老師最熟悉，也最清楚孩子易出錯(cuò)的是哪些知識(shí)點(diǎn)。所以，各科老師都會(huì)精心安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)課，重點(diǎn)、難點(diǎn)、規(guī)律、方法都會(huì)融入其中。家長(zhǎng)要提醒孩子，用心聽課，盡量按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才會(huì)收到事半功倍之效。

　　3、幫孩子找出薄弱環(huán)節(jié)

　　讓孩子把原來做過的試卷、資料、作業(yè)本找出來，家長(zhǎng)協(xié)助孩子找出其中的錯(cuò)題，歸類選擇一部分題目，不看答案，讓孩子再做一遍，看孩子是否已經(jīng)掌握了這部分知識(shí)。如果孩子仍然出錯(cuò)，趕緊幫孩子補(bǔ)上這部分知識(shí)缺陷。可以家長(zhǎng)給孩子講解，也可以讓孩子問同學(xué)，最好是讓孩子自己找老師，讓老師講解效果會(huì)更好。讓孩子訂正后，家長(zhǎng)再找類似的題目給孩子練習(xí)一次，強(qiáng)化提高。
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