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言傳身教勝于強(qiáng)制命令

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孩子健康成長的過程,實(shí)際上也是父母重新認(rèn)識(shí)自己、塑造自己的過程,所以孩子的成長也就是父母的再生。愛孩子的心情,天下的父母都是一樣的,正確的方法來自于我們家長日常生活的做人原則和對自身的要求。


  一、我們和孩子在一起的時(shí)候,要學(xué)會(huì)忘掉自己的經(jīng)驗(yàn)和精力,從孩子的視角看問題,嘗試用童真的眼睛體會(huì)世界,不能用自己的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)制性的要求孩子。比如:在孩子的眼中,沒有見到的事物都會(huì)感覺好奇,都是他們的玩具。我們感興趣、認(rèn)為孩子會(huì)喜歡的玩具,也許孩子們并不覺得好玩。所以,多給孩子一些自己的選擇,不要因?yàn)槲覀兊倪x擇限制了孩子感知多彩的世界。


  二、身教勝于言傳,大人一定要用自己的行動(dòng)影響和教育孩子,孩子們的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上就來自于大人對他們鼓勵(lì)或者批評(píng)的態(tài)度,孩子們的行為取舍實(shí)際上是受家長的潛移默化影響的。所以我們更要注意身教的作用。比如:對老人要有尊敬的態(tài)度;對家人說話要溫和;對孩子說話要誠實(shí),平時(shí)生活中自己要大度、不沾小便宜,讓孩子自然而然得學(xué)會(huì)尊重、寬容、理解他人。


  三、注意變換不同的環(huán)境,開拓孩子的眼界,提高他們的適應(yīng)能力。讓四季輪回、節(jié)氣轉(zhuǎn)換、高大的山峰、遼闊的海洋都自然的融入孩子的世界。


  四、循序漸進(jìn)提高孩子的抵抗力和免疫力。俗話說“是藥三分毒”,特別是一些抗生素,對孩子的成長十分不利。不能孩子一生病就亂了陣腳,急于打針吃藥。平時(shí)要注重預(yù)防,不把孩子培養(yǎng)在溫室里,經(jīng)常帶孩子在戶外活動(dòng)。平時(shí)及時(shí)了解天氣情況,隨時(shí)為孩子增減衣服,一旦感冒了,只要不是特別嚴(yán)重,讓孩子多喝水多休息,盡可能不給孩子打針或吃抗生素。


  五、以平常心對待孩子,不期望孩子會(huì)成為天才,只要他們健康快樂成長就好。要盡可能多陪孩子玩耍,讓孩子多感受一些父愛、母愛比讓孩子多背幾首唐詩、多認(rèn)幾個(gè)數(shù)字更重要。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,要允許孩子做錯(cuò)或說錯(cuò),然后再糾正,不要扼殺了孩子自己思考問題、判斷是非的權(quán)利。


  其實(shí),家長們都明白很多教育孩子的道理,關(guān)鍵在于日常生活中能否克服自身的弱點(diǎn),結(jié)合幼兒園老師正確的引導(dǎo),共同讓孩子快樂健康的成長。




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