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復(fù)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)要抓住“三化”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 來源: 逍遙右腦記憶

  初中以上的數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)時(shí)間短、內(nèi)容多、任務(wù)重,那么如何才能提高復(fù)習(xí)效率呢?本文就數(shù)學(xué)家教的經(jīng)驗(yàn)為大家介紹一些方法:

  一、知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化

  復(fù)習(xí)的目的在于鞏固知識(shí)和把知識(shí)系統(tǒng)化,把知識(shí)系統(tǒng)化可通過將知識(shí)列表或畫出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來進(jìn)行。例如,初中所學(xué)方程的知識(shí)龐雜,分布較廣,可引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)主要知識(shí)進(jìn)行歸納,形成“方程知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”。

  二、基本概念習(xí)題化

  數(shù)學(xué)概念的復(fù)習(xí)不是簡單的重復(fù),而是要建立概念之間的有機(jī)聯(lián)系,不能死記硬背,要會(huì)解決問題。例如,初中數(shù)學(xué)中涉及到有關(guān)“式”的概念比較多,有“代數(shù)式”、“整式”、“單項(xiàng)式”、“多項(xiàng)式”、“同類項(xiàng)”、“分式”、“有理式”、“最簡分式”、“二次根式”、“最簡二次根式”、“同類二次根式”等概念,教師要針對(duì)這些概念編1至2個(gè)習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生弄清這些概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。

  三、訓(xùn)練方法科學(xué)化

  只有采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有目的有計(jì)劃地組織訓(xùn)練,才能使復(fù)習(xí)取到抓綱務(wù)本、事半功倍的效果。學(xué)生要利用教材和考標(biāo),正確處理記憶、練習(xí)、測驗(yàn)的關(guān)系。


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