7月31日和8月7日,周刊和易加易教育中心順利舉辦了兩場高考公益講座,名師們生動的講課內(nèi)容得到了聽眾的歡迎,現(xiàn)將英語學科講座內(nèi)容刊登如下:
今年上海英語高考在題型、分值比重上都有較大變化,語法詞匯題由原來的兩大題30分縮減為一大題20分,閱讀理解由原來的四篇30分增加到五篇35分,漢譯英由原先五題15分增加到六題20分。顯然,閱讀和翻譯能力的權(quán)重明顯加大了 學習效率。
考查方式,考查重點最顯著的變化是進一步強調(diào)了在情景中考查語言的綜合運用能力。
聽力測試中既有對時間、地點、數(shù)字的細節(jié)考查,又有對原因、人物情感、主題大意、句子潛在含義的推理判斷能力的考查。
語法詞匯部分縮減為20小題后,重在對介詞、代詞、形容詞、情態(tài)動詞、非謂語動詞、時態(tài)、倒裝、反問、主謂一致和主從復合句的考查,而詞匯則集中在名詞、副詞、形容詞和動詞的詞義辨析上。
完形填空則由對日常生活中所熟悉的話題的議論中,把近義詞和詞組的辨析作為熱點。閱讀理解語篇除傳統(tǒng)的四篇來自英文原版和英文網(wǎng)頁的文章外,還增加了一篇考查段落主題句的文章,進一步提示了對中學生語篇理解中綜合概括能力的考查要求。
漢譯英是對考生的英語詞匯、語法、句型結(jié)構(gòu)等基本知識和技能的綜合性考查,改為簡短的單句又有較長的復合句,而且有意識地突出了成語的翻譯,如“刮目相看”等。
書面表達中由對“天生我才必有用”這一古話的理解,通過生活中的一件事說明人各有所長,無論才能大小都能成為有用的人。顯然,在夾敘夾議中,以議論為主了。體現(xiàn)了中學英語教學與大學英語教學的銜接,有較大的難度。寫作文體的多元化和綜合交互性也表明平時寫作訓練的單一性和獨立性已遠不能適應(yīng)英語高考改革的時代要求了。
從英語考試改革的發(fā)展趨勢來講,測試題型會在相對時間內(nèi)維持穩(wěn)定,測試內(nèi)容只會進一步貼近生活、貼近社會,測試要求也將保持目前的考查難度,而提高在真實語言情景中靈活地綜合運用語言知識的能力,充分發(fā)揮選拔性考試的真實杠桿作用。
今年上海地區(qū)的英語高考平均成績只有93分左右,市重點中學的英語平均成績也同樣低于去年,反映出試卷某些部分的難度分數(shù)高于去年,從而影響了考生的成績發(fā)揮。通過對考生情況的反饋并綜合各方面的信息分析,我忠告各位準備參加高考的同學,應(yīng)在未來一年中的相當一段時間內(nèi),把立足點放在打好基礎(chǔ)上。因為事實表明,考生的成績失分,很大程度上是基本功不扎實、不穩(wěn)定的緣故?荚嚦煽兘橛100到120分之間的,其決定因素仍是雙基問題,即語言知識的基礎(chǔ)和語言運用能力的基礎(chǔ)。對于區(qū)屬重點中學及以上的考生來講,抓住了這個雙基就是抓住了考試的大方向。不要好高騖遠,急于求成,尤其不要浮躁,一直吃夾生飯,在既難又偏的題海中苦苦掙扎,以及迷失方向,鑄成遺憾。
扎扎實實地抓住聽力,一天不放松的訓練,掌握詞兒和常用短語的詞義及用法。靜下心來在老師指導下做一定量的有代表性的完型、閱讀、翻譯和書面表達題。多動腦筋從中找出語言規(guī)律,悟出有利于提高自己水平的具體方法,正確定位,不盲從,不人云亦云,不要失去自信更不要失掉自我。最后的勝利一定屬于你自己。
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