一、活動目標：

　　1、知道有關(guān)發(fā)型的一些簡單知識頭發(fā)、短發(fā)、卷發(fā)、染發(fā)等，初步了解不同的頭發(fā)造型。

　　2、讓幼兒自由發(fā)揮想像空間自己運用材料創(chuàng)作發(fā)型培養(yǎng)幼兒動手的操作能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的審美觀。

　　二、活動準備

　　幼兒已具備基本有手工技能、有關(guān)發(fā)型的相關(guān)課件、多種的操作材料：毛線、綿花、鄒紋紙、膠線、吸管、紙杯子、可樂瓶、海綿紙、舊歷等

　　三、活動過程：

　　1、引入課題引起幼兒的興趣。教師引導幼兒談談生活中的發(fā)型。

　　2、讓幼兒觀看發(fā)型的教學課件了解不同發(fā)型的設計給幼兒感性的認識。

　　3、請幼兒觀看之后談談自己的感受。

　　師說：“小朋友你們看了覺得怎樣最喜歡哪一個發(fā)型？”

　　4、請個別小朋友說說自己的想法。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1056546.html

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