幼兒園中班科學教案:比比高和矮

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  活動目標:1、認識高矮,知道比較高矮的標準,懂得高與矮的比較是相對的。
  2、培養(yǎng)幼兒比高矮的興趣。
  活動準備:1、相對高度和粗細的茶葉罐、竹筒、圓柱體。
  2、學習包《科學·比比高矮和粗細①②》
  活動過程:
  一:集體活動:
  1、與同伴比高矮:幼兒兩兩組合比高矮,講出誰高、誰矮或兩個人一樣高。自由交換伙伴再比,可多次進行。
  2、在同一平面上比較高矮:請兩名幼兒同時在桌上進行茶葉罐搭高比賽,在相同的時間內(nèi)比一比誰搭得高。
  3、在不同的平面上比較高矮:請兩名幼兒同時在不同的平面上進行茶葉罐搭高比賽,在相同的時間內(nèi)比一比誰搭得高。
  4、啟發(fā)幼兒說一說,怎樣才能知道誰搭得高,比較高矮時要注意什么。
  二:分組操作:
  1、幼兒人手一份高矮不等的材料進行比較。
  六人一組,各組在規(guī)定的時間內(nèi)在桌上進行搭高比賽。比賽停止時,幼兒在小組中比出搭得最高的和最矮的幼兒。
  2、教師指導幼兒完成學習包《比比高矮和粗細①②》
  三、活動延伸:
  引導幼兒比較周圍環(huán)境中的柜子、椅子等物品的高矮。


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