給小朋友們提供圖片，讓小朋友們仔細(xì)觀察圖片并說出圖片內(nèi)容。有此培養(yǎng)小朋友的思維能力，表達(dá)能力。同時(shí)，鍛煉孩子的膽量!

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.發(fā)展幼兒思維的流暢性和獨(dú)創(chuàng)性。

　　2.培養(yǎng)幼兒大膽講述的能力。

　　3.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1.小圖片及宇卡若干，5幅與童話有關(guān)的圖片及童話一篇。

　　2.實(shí)物投影機(jī)一臺，實(shí)物圖片若干。

　　(二)知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　幼兒已認(rèn)識相當(dāng)?shù)挠�，知道許多相關(guān)聯(lián)的事物。

　　三、活動(dòng)過程

　　(一)游戲"找朋友"。部分幼兒拿圖片，部分幼兒拿字卡，聽音樂做動(dòng)作找朋友。

　　(二)將若干圖片貼在黑板上，引導(dǎo)幼兒討論可將哪些圖片組合，說說為什么它們是好朋友，還有什么可以做它的朋友。(如：樹葉和螞蟻是好朋友，下雨了，螞蟻可以躲在樹葉下。樹葉還可以是毛毛蟲、小鳥、花兒等的好朋友)

　　(三)出示圖片，幼兒欣賞詩歌。

　　1.一邊觀看圖片，一邊欣賞詩歌。

　　2.出示詩歌，請幼兒找出詩歌里面出現(xiàn)的幾對好朋友，并將圖片貼。在詩歌相應(yīng)的字下面。

　　3.引導(dǎo)幼兒說說小鳥和鳥籠不是好朋友的原因。

　　(四)幼兒創(chuàng)編詩歌。(鼓勵(lì)幼兒說出不一樣的組合，如：星星和月亮是好朋友，馬路和汽車是好朋友等等)

　　(五)律動(dòng)"好朋友"結(jié)束。

　　四、備領(lǐng)域修造

　　科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)、探索周圍事物的相關(guān)性，并找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　藝術(shù)：歌曲《我們都是好朋友》，水粉畫《我的好朋友》。

　　五、生活中滲透

　　在一日活動(dòng)中有意識引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)周圍事物的差異性，培養(yǎng)幼兒從多個(gè)角度去分析事物的能力。

　　六、環(huán)境中滲透

　　用幼兒畫的《我的好朋友》布置美工區(qū)。

　　七、家庭中滲透

　　家長有意識地培養(yǎng)孩子尋找事物間的聯(lián)系與差異。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1188102.html

相關(guān)閱讀：中班語言教案 紅色冠軍
幼兒園中班語言教案：咯噔蹬的好朋友
中班語言：小老鼠普普
中班語言：《小白鵝》
中班語言：特別的我