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小班健康活動(dòng):小動(dòng)物魔法棒

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班健康活動(dòng):小動(dòng)物魔法棒

活動(dòng)目標(biāo):

1. 練習(xí)走、跑、跳的動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2. 樂意參加體育活動(dòng),體驗(yàn)通過自己努力獲得成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.自制小動(dòng)物魔法棒若干

2. 小動(dòng)物走背景音樂

3. 活動(dòng)前布置好場地(場地一端用多根魔法棒擺成彎彎曲曲,狹窄的小山路以及樓梯狀的小溝)

4. 稍大的小熊貓布絨玩具一個(gè)課前藏在場地邊的欄桿里。

活動(dòng)過程:

一、談話引題,做熱身動(dòng)作“小動(dòng)物走”

1.師:今天,老師帶來了很多好玩的玩具“小動(dòng)物魔法棒”,(展示魔法棒帶穗的一端引起幼兒興趣)“變、變、變??”(較快速地出示魔法棒有毛絨小貓的一端)瞧,魔法棒變出了什么小動(dòng)物,(小貓)讓我們學(xué)學(xué)小貓?jiān)趺醋呗。(跟著音樂?jié)奏學(xué)學(xué)小貓走)。

2.依次出示小象,小狗,小兔……,跟著音樂學(xué)學(xué)它們走的動(dòng)作。

二、自由玩魔法棒。

1.師:魔法棒有趣嗎?它可好玩了,還可以當(dāng)馬騎呢。ń處熓痉秳(dòng)作,將魔法棒夾在兩腿中間當(dāng)馬騎,鼓勵(lì)幼兒學(xué)一學(xué),跑一跑)

2.魔法棒還可以怎么玩,你們想一想。(請(qǐng)幼兒自由玩棒,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)學(xué)好的玩法)

三、游戲“小熊貓,快回家”

1.教師情景性地導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒游戲積極性。

師以著急的語氣告訴幼兒,剛才熊貓媽媽打來電話,說小熊貓寶寶早上上山采竹葉,現(xiàn)在天快黑了還沒回家,熊貓媽媽可著急了,讓我們小朋友幫忙上山找一找。你們愿意幫忙嗎?好,我們騎上馬準(zhǔn)備出發(fā)。

2.練習(xí)“騎馬”快跑

天很快就黑了,我們的馬兒要騎得快一些,引導(dǎo)幼兒跟老師沿場地四周“騎馬”快跑

3.練習(xí)走平衡。

要上山了,我們下馬吧,讓馬在山下休息(請(qǐng)幼兒將魔法棒放好)。上山的路可不好走,山路彎彎曲曲的,而且特別窄,我們要小心走好,引導(dǎo)幼兒撐開雙臂一個(gè)跟著一個(gè)走過彎彎曲曲的窄山路,要求幼兒雙腳不碰到兩邊魔法棒設(shè)成的障礙物。

4.練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳。

瞧,前面的路更難走了,有很多小溝,我們要雙腳并攏跳過去,帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏逐個(gè)跳過障礙物(魔法棒)。

終于到山頂了,我們趕緊四處找找熊貓寶寶在哪里?引導(dǎo)幼兒在周圍喊一喊,找一找。一起找到熊貓寶寶,感受成功的快樂。

四.結(jié)束活動(dòng):

教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng),拍拍手,拍拍肩,拍拍腿,輕踢腳等。整理場地、送熊貓寶寶回家。


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