目標(biāo)：了解胃在人體中的功能，了解胃的保健知識。
培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
準(zhǔn)備：胃的模型
小食品一包
過程：幼兒品嘗小食品，師提問：吃進(jìn)嘴里的食物哪里去了？
出示胃的模型，講述故事《胃的話》請幼兒復(fù)述故事。
由教師向幼兒講解胃的基本功能，它像口袋一樣能儲存食物并消化食物，不按時(shí)吃飯或太冷，太燙太辣的食物吃得太多，太急等會使胃生病，人很難受，沒有胃口，胃也會疼。
觀察幼兒用書畫面，理解畫面內(nèi)容，提問：怎樣保護(hù)我們的胃？吃飯時(shí)我們應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣？
通過討論，讓幼兒懂得吃飯要定時(shí)定量，少吃零食和帶刺激性的食物。如果胃生病了要及時(shí)到醫(yī)院治療，并注意日常生活中的飲食規(guī)律。
科學(xué)領(lǐng)域《認(rèn)識學(xué)習(xí)用品》
目標(biāo)：知道學(xué)習(xí)用品的種類和用途
知道愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，會整理自己的學(xué)習(xí)用品。
準(zhǔn)備：每人2_3樣學(xué)習(xí)用品。
過程：首先認(rèn)識學(xué)習(xí)用品，并知道它們的用處。
幼兒各自介紹自己的學(xué)習(xí)用品的名稱以及用法，師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場進(jìn)行操作演示。
正確說出各種學(xué)習(xí)用品的名稱。
討論并擴(kuò)展知識。
由教師介紹以后將要用到的學(xué)習(xí)用品，引起幼兒繼續(xù)上學(xué)的欲望。
引導(dǎo)幼兒將種類相同的學(xué)習(xí)用品放在一起。
討論：如何愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。
按類別來討論如何愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，按正確的方法將學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
活動延伸：要求幼兒每天練習(xí)整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1263642.html
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