大班音樂活動：《長大要當解放軍》

教學內容：大班音樂活動《長大要當解放軍》

二、教學目標：

1.初步感受進行曲堅強、有力的風格，用動作模仿解放軍神氣挺拔的姿態(tài)。

2.熟悉歌曲旋律，理解歌詞，初步學習弱拍后半拍起唱。

3.萌發(fā)熱愛崇拜解放軍的情感。

三、教學準備：

解放軍圖片，電視機，視頻轉換儀。

四、教學重點與難點：熟悉歌曲旋律，理解歌詞，初步學習弱拍后半拍起唱。

五、教學方法與手段：示范法、練習法。

六、教學過程：

教師活動

幼兒活動

設計意圖

一、感受歌曲堅強、有力的進行曲風格，喜歡解放軍。

1.教師彈奏《我是解放軍》后提問：

聽聽這首曲子的感覺？（有力、神氣）聽到這樣的音樂想到什么？

2.看圖片，請幼兒聽著音樂學做解放軍神氣的樣子，表現(xiàn)出他們很有力量。

1.欣賞歌曲《我是解放軍》，說說自己的感受。

2.集體聽著音樂模仿解放軍走路。

通過聽音樂和教師提問，讓幼兒感受《長大要當解放軍》的歌曲旋律是神氣有力的。再通過學一學解放軍走路的姿勢將這種有力的感覺表現(xiàn)出來。

二、理解并學習第一段歌詞，感受弱起半拍。

1.老師邊表演解放軍，邊示范唱歌。

2.提問：你喜歡這個表演嗎？ 你聽到了什么？

3.學習由弱拍后半拍起唱。

（1）師：請小朋友仔細的聽老師開頭怎么起唱的。

（2）小結：歌曲的開始沒有馬上唱，而是稍微停了一下，是弱拍起唱的，我們要注意聽前奏，當聽到老師數123后馬上唱出來。

4.幼兒跟老師學習演唱，提示用有力堅強的聲音來唱歌。

指導語：我們要象解放軍一樣整齊的起唱。

1.幼兒欣賞老師的表演，傾聽教師演唱歌曲。

2.根據教師提問，學說歌詞。

3.聽老師范唱和小結，感受弱起拍子。

4.幼兒跟老師學習演唱，用有力堅強的聲音來唱歌。

通過老師的示范給幼兒形象的認知，也通過激勵幼兒模仿解放軍來激發(fā)學習的興趣。

弱起拍是比較難掌握的，老師給予適當提示，用接唱的方法來練習可以幫助幼兒卡準節(jié)奏。

演唱時給予幼兒激勵，使他們提高練習的積極性。

三、教師范唱，重點學習歌曲的第二段。

1.小朋友都很想當解放軍，想解放軍一樣扛著槍穿著軍裝戴著軍帽神氣的樣子，歌曲的第二段就告訴你們應該怎樣做，請你來聽一聽。 老師范唱第二段。

2.你聽到歌里唱了什么？ 用輕輕的聲音來唱一遍。（可以二遍）及時糾正唱得不好的地方。

1.聽老師范唱第二段，復述歌詞內容。

2.集體鞏固弱起的方法練唱第二段。

在初步掌握弱起的唱法后讓幼兒練習唱第二段能起到鞏固唱法的作用。

四、集體與個別分組，完整練習演唱

1.集體唱，聽好前奏，注意整齊的開始，看誰的樣子和聲音都最像解放軍。可以做動作。

2.分男女生來表演。

1.集體練習演唱，并做動作。

2.采用分組的方式繼續(xù)練習。

用多種方式減緩幼兒連續(xù)演唱的疲勞，也可以通過閉一比激勵自己認真地唱。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1270362.html

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