中班語言《理發(fā)》
活動目標：
1.理解詩歌的意思，能背誦詩歌。
2.了解理發(fā)叔叔是怎么理發(fā)的，同時明白進出理發(fā)店要有禮貌。
活動準備：
三張圖片
活動過程：
1.引入 ——提問：小朋友們?nèi)ミ^理發(fā)店嗎？你們?nèi)ダ戆l(fā)店干什么？你們知道
理發(fā)店叔叔是怎么理發(fā)的嗎？
2.教師有感情的朗讀詩歌，幫助幼兒理解詩歌含義。（1）讀好一遍后，提問：
詩歌中的小朋友為什么去理發(fā)店？理發(fā)叔叔是怎么剪頭發(fā)的（小朋友講教師出示
圖片）？那剪好后，理發(fā)叔叔又干了什么？（2）根據(jù)幼兒的回答，引導幼兒理
解并完整朗讀每句詩句。
3.小朋友回答好問題后，教師再朗讀一遍詩歌。
4.幼兒學習朗誦詩歌。
5.男女分組，輪流朗誦，最后小朋友一起來朗誦一遍。
延伸活動：
幼兒根據(jù)詩歌的內(nèi)容自己給詩歌配動作。
反思：
1.教具太少，不能很好的吸引小朋友。
2.詩歌背的不熟，下次要準備的再充分一點。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1336028.html

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