中班詩(shī)歌：樹(shù)葉

設(shè)計(jì)意圖：

秋天到了，樹(shù)葉一片一片的從樹(shù)上往下落，孩子們被這美麗的景色吸引住了，來(lái)到大樹(shù)底下玩耍、撿樹(shù)葉，有的拿著樹(shù)葉在扇風(fēng)，有的拿著樹(shù)葉在鏟沙子，還有的讓小螞蟻爬到樹(shù)葉上玩……孩子們玩的開(kāi)心極了。兒歌《樹(shù)葉》它以生動(dòng)的童話語(yǔ)言描繪了秋天小動(dòng)物和落葉玩耍的景象，兒歌中充分發(fā)揮想象力，將落葉巧妙的比喻成渡船、雨傘、扇子、餅干，顯得具體而又形象。同時(shí)《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境以及鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。根據(jù)這一目標(biāo)和要求，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平，我設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在感知秋天樹(shù)葉飄落景象的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌中優(yōu)美的語(yǔ)句，學(xué)說(shuō)句型“你是我的——”。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌原有的格式進(jìn)行創(chuàng)編，利用生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮幼兒的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

和幼兒一起撿并玩過(guò)落葉；

動(dòng)畫課件《秋葉》；

每人一片樹(shù)葉；

活動(dòng)過(guò)程：

一、撿秋葉，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

教師：秋天到了，小樹(shù)葉一片一片的飄落下來(lái)了（教師把樹(shù)葉撒落在地上，讓幼兒撿落葉）。你想對(duì)小樹(shù)葉說(shuō)什么悄悄話呢？請(qǐng)幼兒講述。

二、通過(guò)師生互動(dòng)引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，并學(xué)習(xí)句型“你是我的——”

多媒體出示4個(gè)小動(dòng)物圖像：

一群小動(dòng)物也趕來(lái)了，看看他們是誰(shuí)？（小螞蟻、小田鼠、小刺猬和長(zhǎng)頸鹿）

他們?cè)诼飞厦咳艘驳玫搅艘黄瑯?shù)葉，他們用樹(shù)葉做什么呢？

播放動(dòng)畫課件：小螞蟻用樹(shù)葉當(dāng)小船過(guò)河，下雨了小田鼠用樹(shù)葉當(dāng)傘，夏天，小刺猬用樹(shù)葉當(dāng)扇子，肚子餓了長(zhǎng)頸鹿把樹(shù)葉當(dāng)食物吃。結(jié)束時(shí)畫面定格在4個(gè)小動(dòng)物用樹(shù)葉做的動(dòng)作上

1、觀察動(dòng)畫，感知樹(shù)葉對(duì)小動(dòng)物的用處。

剛才你在動(dòng)畫片里看到了誰(shuí)？它用樹(shù)葉做了什么事情？

幼兒講述(根據(jù)幼兒的講述把相應(yīng)的畫面放大)：小螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)成小船過(guò)河

小螞蟻對(duì)小樹(shù)葉說(shuō)悄悄話，你是我的什么？（你是我的小船）

教師重復(fù)幼兒說(shuō)話：小螞蟻撿起一片樹(shù)葉，你是我的小船。

（幼兒講完畫面回到4個(gè)小動(dòng)物的定格圖片）

你還看到了誰(shuí)？它用樹(shù)葉做了什么事情？他會(huì)對(duì)小樹(shù)葉說(shuō)什么話？

2、學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

教師和幼兒一同欣賞兒歌

有一首兒歌叫《樹(shù)葉》，也是講的這4個(gè)小動(dòng)物和小樹(shù)葉的事情，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物門是不是這么說(shuō)的。

3、教師、幼兒分句朗誦兒歌。

老師說(shuō)小動(dòng)物，你來(lái)說(shuō)小動(dòng)物對(duì)小樹(shù)葉說(shuō)的話。

教師念前半句，幼兒念后半句。

四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌

1、多媒體出示動(dòng)物（小兔，小鳥(niǎo)、七星瓢蟲）：

秋風(fēng)起了，一片片樹(shù)葉落下來(lái)。小兔撿起一片樹(shù)葉，小鳥(niǎo)撿起一片樹(shù)葉，七星瓢蟲撿起一片樹(shù)葉，他們會(huì)對(duì)小樹(shù)葉說(shuō)什么悄悄話呢？

提醒幼兒用完整的話講述：小兔撿起一片樹(shù)葉，你是我的……

2、我們小朋友也撿了小樹(shù)葉，你想對(duì)小樹(shù)葉說(shuō)什么悄悄話呢？

3、活動(dòng)延伸

我們一起去大樹(shù)底下找一找，還有誰(shuí)也在撿樹(shù)葉，他們會(huì)對(duì)小樹(shù)葉說(shuō)什么悄悄話？

附：

詩(shī)歌：樹(shù)葉

秋風(fēng)起了，一片片樹(shù)葉落下來(lái)。

小螞蟻撿起一片樹(shù)葉，你是我的小船。

小田鼠撿起一片樹(shù)葉，你是我的雨傘。

小刺猬撿起一片樹(shù)葉，你是我的帽子。

梅花鹿撿起一片樹(shù)葉，你是我的餅干。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1336131.html

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