2．正確辨析愛護(hù)環(huán)境的行為，能理解并遵守生活中愛護(hù)環(huán)境的行為規(guī)則。
二、活動準(zhǔn)備
1．課件。
三、活動過程
（一）設(shè)疑，激發(fā)興趣。
1.出示兔子圖：
師：看，這是誰？（兔子）她的名字叫羅佳。她呀，住在這片美麗的青草地上。
師：看，這些是羅佳的鄰居，誰認(rèn)識？
師：嗯，是豬的一家，這是豬媽媽；還有狐貍一家，這是狐貍媽媽；還有……他們生活在這么美麗的青草地上，心情怎么樣？
那羅佳看到這樣的景象，他的心情會怎樣？
（二）猜測故事的奇妙轉(zhuǎn)折。
1． 看，羅佳的表情怎樣？他看到了什么會這么震驚？
2．引導(dǎo)幼兒觀察圖片，從而想象垃圾豬、垃圾狐貍、垃圾熊和垃圾犀牛的去處以及發(fā)生的趣事。
（1）都有些誰從這堆垃圾山里走出來了？
（2）還有誰也從垃圾山里走出來了？垃圾為什么會變成狐貍的樣子呢？垃圾狐貍是怎樣懲罰狐貍媽媽的？
（3）這是誰的家？發(fā)生什么事了？
3．繼續(xù)將圖片看完。
師：原本美麗的青草地上扔了這么多的垃圾，想一想到了熱乎乎的夏天會發(fā)生什么更槽糕的事情？
師：如果你生活在這里，看到這么多的垃圾，你會怎么做？（把垃圾清理掉）
師：青草地上的動物們跟你們的想法是一樣的。
小結(jié)：只要人人都不亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會很美。
（三）正確辨析保護(hù)環(huán)境的文明禮儀行為。
1．那除了不能亂扔垃圾，還有哪些行為也是保護(hù)環(huán)境的呢？
2．播放課件，辨析圖片中的行為是否文明。
大班愛護(hù)環(huán)境活動：魔幻青草地
大班健康與社會活動設(shè)計(jì)--- 濱州名酒酒飄香
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