1. 喜歡參與昆曲表演,能大膽在集體面前交流表述。
2. 嘗試看著圖譜手持馬鞭跟著鼓點走圓場步,感受沉香救媽媽的焦急心情。
活動準備:
《劈山救母》片段、馬鞭、圖譜。
活動過程:
一、引入主題
1. 師:“今天我們一起來做昆曲小演員,走著圓場步到位置上好嗎?”。
2. 幼兒走著圓場步進來。
3.師:“你們有沒有聽過沉香劈山救媽媽的故事?”
4. 幼兒簡單講述故事。
5.師:“今天老師也帶來了沉香劈山救媽媽的昆曲表演視頻,我們一起來欣賞一下!”
6.幼兒欣賞。
二、聽鼓點走圓場步
1.師出示《沉香救母》片斷中的沉香。提問:
(1)誰來了啊?原來是沉香來了啊。
(2)他手里拿著什么。克窃趺茨玫哪?
2.師:“現(xiàn)在我們也來做一回小沉香,拿著馬鞭來走一走圓場步好嗎?”
3.幼兒拿著馬鞭走圓場步。
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