她們還是那樣的天真可愛(ài)，在課間空余的時(shí)候會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，我們玩雪花片，好不好。”“我們做手工好不好。”“讓我來(lái)發(fā)，好不好。”爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己想做的事情。捏橡皮泥的時(shí)候，他們總是喜歡把做好的作品，拿來(lái)給我們看，顧xx做了個(gè)餃子拿到我面前說(shuō)：“看，這是我做的餃子。”看著他高興的樣子，先鼓勵(lì)了他，可這餃子還張開(kāi)著嘴巴，一看里面是空空的。就問(wèn)了他，“你這個(gè)餃子里面包的是什么？”“我要做一個(gè)肉的。”捏了一小塊搓得圓圓的，做了起來(lái)…等完成了他的作品，又蹦蹦跳跳的展示著他的大餃子；高xx還記得上學(xué)期教她們做的花朵，一下子做了好幾朵，高興的捧著她的花朵讓我看。就像上學(xué)期一樣，他們喜歡做手工、橡皮泥，或許正是這些實(shí)物的呈現(xiàn)，通過(guò)手的操作，同時(shí)帶動(dòng)大腦的思考，能很直觀的看到他們自己親手做的作品時(shí)，心里會(huì)有種成就感，就像學(xué)生做出了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)證明題那樣興奮，成就感油然而生，興趣愈加濃烈。
開(kāi)學(xué)第一天（新生入班）
新的學(xué)期一些心的感受
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