她們還是那樣的天真可愛(ài),在課間空余的時(shí)候會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老師,我們玩雪花片,好不好。”“我們做手工好不好。”“讓我來(lái)發(fā),好不好。”爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己想做的事情。捏橡皮泥的時(shí)候,他們總是喜歡把做好的作品,拿來(lái)給我們看,顧xx做了個(gè)餃子拿到我面前說(shuō):“看,這是我做的餃子。”看著他高興的樣子,先鼓勵(lì)了他,可這餃子還張開(kāi)著嘴巴,一看里面是空空的。就問(wèn)了他,“你這個(gè)餃子里面包的是什么?”“我要做一個(gè)肉的。”捏了一小塊搓得圓圓的,做了起來(lái)…等完成了他的作品,又蹦蹦跳跳的展示著他的大餃子;高xx還記得上學(xué)期教她們做的花朵,一下子做了好幾朵,高興的捧著她的花朵讓我看。就像上學(xué)期一樣,他們喜歡做手工、橡皮泥,或許正是這些實(shí)物的呈現(xiàn),通過(guò)手的操作,同時(shí)帶動(dòng)大腦的思考,能很直觀的看到他們自己親手做的作品時(shí),心里會(huì)有種成就感,就像學(xué)生做出了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)證明題那樣興奮,成就感油然而生,興趣愈加濃烈。
開(kāi)學(xué)第一天(新生入班)
新的學(xué)期一些心的感受
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