班級(jí)有41位寶貝，雖然原來的兩位老朋友離開了我們的大家庭，這次又從姚浜和實(shí)驗(yàn)幼兒園轉(zhuǎn)來了兩位寶貝，他們乖巧、懂事，家興是個(gè)大男生，第一天來到班級(jí)，他爸爸還以為孩子會(huì)怕陌生不融入這個(gè)新家庭，沒想到，家興于我們?cè)缟辖涣骱�，大聲地和爸爸說再見，邊和旁邊的小朋友玩起了玩具，他爸爸一下對(duì)我們說：“沒想到，孩子這么好，一點(diǎn)不怕陌生，長(zhǎng)大了。”悅悅同樣也是這學(xué)期新來的孩子，因?yàn)閶寢尮ぷ鱽淼竭@兒，開始因?yàn)榧依锱潞⒆訉?duì)新環(huán)境陌生，家長(zhǎng)想請(qǐng)假一個(gè)月，那天悅悅媽媽來園，我們就給悅悅媽媽做思想工作，希望孩子能盡早地加入這個(gè)大家庭，孩子適應(yīng)是一個(gè)過程，如果你們家長(zhǎng)能放手，相信我們，把孩子交給我們，我們一定能讓孩子快速的適應(yīng)這里的生活的、、、經(jīng)過一番談話，悅悅媽媽愿意在可以的情況下馬上讓悅悅來幼兒園，今天悅悅來了，高高的個(gè)兒，圓圓的臉蛋，孩子懂事很可愛，她主動(dòng)和我們問好：“老師好！”我們忙迎上前說：“悅悅早！”以小名的方式和悅悅打招呼，悅悅媽媽說：“悅悅聽說今天上學(xué)，早上鬧鈴響了，馬上自己起床了。”我們和悅悅說：“悅悅很喜歡幼兒園，很喜歡上學(xué)的對(duì)嗎？”悅悅說：“恩。”我們向悅悅自我介紹，我是什么老師，有什么事你可以和老師說，晨間談話，悅悅和班里的孩子進(jìn)行了自我介紹，經(jīng)過課間活動(dòng)、早操，孩子們都成為了好朋友，我們的寶貝們各個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)，擁抱在一起是一大股力量。
大班的孩子是幼兒園其他小朋友的大哥哥、大姐姐了，變得懂事、能干，給我們?cè)S多驚喜，別人幫助了你，會(huì)主動(dòng)說“謝謝”。同時(shí)與別的小朋友友好相處，親如一家人，寶貝們，老師相信你們?cè)诖蟀嗟纳钪校銈儠?huì)有更多的收獲！
給孩子的幼兒園生活畫上圓滿句號(hào)
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)安排
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