2、 嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容床邊動(dòng)作進(jìn)行表演。
3、 培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 歌曲音樂(lè)碟
2、 老虎頭飾3——4個(gè),小狗頭飾若干
3、
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
. 1、導(dǎo)入:今天,老虎和小狗要一起做游戲,你們信嗎?——激發(fā)幼兒的興趣。
教師引導(dǎo):本來(lái)老虎是山中的大王,小動(dòng)物都怕它,可是今天他和小狗們玩的可開(kāi)心啦!
老師講故事——
二、基本部分:
(一)欣賞第一遍歌曲——理解歌曲內(nèi)容。
1、剛才老師講的故事還可以用歌曲唱一唱呢,咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),老虎和小狗是怎么玩的?
小狗怎么了?它們受欺負(fù)了嗎?
它們是怎么對(duì)待老虎的?
集思廣益:
2、請(qǐng)小朋友看掛圖,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容變成故事講一講。
3、欣賞第二遍音樂(lè)——找有趣的歌詞。
聽(tīng)完歌曲,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最感覺(jué)有趣的歌詞。
(二)學(xué)習(xí)用歡快的情緒演唱歌曲——進(jìn)一步感受歌曲的趣味。
1、教師示范演唱歌曲,可邊唱邊用動(dòng)作幫助幼兒記憶歌詞。
2、幼兒分段學(xué)唱歌曲。
3、幼兒跟隨歌曲旋律完整演唱歌曲。
(三)創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲——培養(yǎng)合作表演的能力。
1、引導(dǎo)幼兒討論歌曲中小狗和老虎兩個(gè)角色耳朵表演動(dòng)作。尊重幼兒的創(chuàng)編動(dòng)作。
2、集體跟隨音樂(lè)分別表演小狗和老虎的形象。
3、請(qǐng)幼兒戴頭飾分組表演,體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。
三、結(jié)束部分:
小朋友表演的真棒!雖然老虎很兇,但是他也是喜歡和小動(dòng)物在一起玩的。
中班音樂(lè)教案 《顛倒歌》
中班欣賞活動(dòng):趕花會(huì)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/272294.html
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