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區(qū)角活動(dòng)總結(jié):開汽車

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案 來源: 逍遙右腦記憶
區(qū)域活動(dòng)中,我投放了四部用紙盒箱制作的汽車,孩子們非常喜歡。活動(dòng)開始時(shí),一些男孩主動(dòng)要求開汽車,于是,我點(diǎn)了嘉義、南南、輝輝、子羽和俞渝五個(gè)小男孩,故意多點(diǎn)一個(gè)人。他們興奮地走近小汽車旁,很快嘉義、輝輝、子羽當(dāng)上司機(jī),南南和俞渝在爭搶一部車,誰也不讓誰,后來還是南南松了手,可南南委屈的大哭,見此,我趕緊過去,叫停了其它司機(jī)。問他們:南南沒有車開,怎么辦?汽車是在哪兒開?路上除了汽車還有什么?經(jīng)過大家討論,他們明白:開車要遵守交通規(guī)則,要有警察指揮交通。于是推選南南當(dāng)警察,手拿紅綠圓形積木變信號(hào)燈,南南很開心,小司機(jī)們也有秩序的開車。

當(dāng)幼兒積極地投入?yún)^(qū)角游戲時(shí),正是教師觀察的好時(shí)機(jī),幼兒在活動(dòng)中遇到問題時(shí),老師應(yīng)及時(shí)啟發(fā)、暗示,讓他們有繼續(xù)下去的愿望和信心,滿足并保持幼兒游戲的興趣,使幼兒體驗(yàn)到活動(dòng)過程的快樂。本次活動(dòng)中,小班孩子由于生活經(jīng)驗(yàn)積累少,當(dāng)他們?cè)谟螒蛑谐霈F(xiàn)問題時(shí),教師如果不去幫助,不給他提示,他們很可能會(huì)發(fā)生矛盾?梢姡處煹淖饔镁褪悄歉c(diǎn)金棒,成敗與否就在于你是否適時(shí)的指點(diǎn)。

科學(xué)區(qū)域活動(dòng)《有趣的滾瓶》反思
主題區(qū)域活動(dòng):好玩的汽車


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