活動目標
讓學生對數(shù)字有一定的辨認力。提高學生的體力。培養(yǎng)學生的團隊精神。
教學重點、難點
學生錯放蘿卜
活動準備
道具蘿卜·竹筐·口哨
活動過程
一·學生集合，教師給學生講解活動規(guī)則。
二·給學生分組。(把學生分成6組，每組6人，依次站好)
三·分發(fā)蘿卜每人一捆，每組站在最前面的同學先玩。(生先數(shù)清楚自己手中的蘿卜數(shù)量，再跑到活動場的另一端把蘿卜放在與蘿卜數(shù)量一樣的竹筐中。第一個同學完成后，第二個學生繼續(xù)。)
四.師清點蘿卜的數(shù)量，是否有誤。
五·表揚做得好的學生，鼓勵有失誤的學生。
六· 說一說下次要注意什么?
教學反思
在本次活動中，學生放蘿卜的過程中有混亂現(xiàn)象。在以后的活動中，我應安排更加仔細，讓學生在活動中能收獲更多。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/285790.html
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