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美術(shù)活動(dòng):《芽苞苞》的教學(xué)反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
情景描述:

在彩色卡紙的上面,畫(huà)著一棵棵的樹(shù)桿,孩子們用綠色和翠綠色的皺紙撕成小小的,用力地搓成一個(gè)個(gè)小小的芽苞苞,用膠水粘貼在樹(shù)桿上,成了一幅幅美麗的畫(huà)。也有好多的小朋友用橡皮泥搓成一個(gè)個(gè)的芽苞苞,粘貼在樹(shù)桿、樹(shù)枝上,形成一棵棵長(zhǎng)滿芽苞苞的樹(shù)。

評(píng)價(jià)分析:

《芽苞苞》是本周的一個(gè)美術(shù)教學(xué)活動(dòng),在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,主要的目標(biāo)是:1、仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)芽苞苞極其特點(diǎn);2、會(huì)用多種方法、材料表現(xiàn)芽苞苞。因此,我為孩子們準(zhǔn)備了好多的綠色和翠綠色的皺紙,每人一盒橡皮泥,每人一張卡紙,并畫(huà)上樹(shù)桿和樹(shù)枝。采用帶領(lǐng)幼兒去看看春天的花園里的樹(shù)上有什么變化為教學(xué)的導(dǎo)入,從看到說(shuō)到做,循序漸進(jìn)。先請(qǐng)幼兒觀察芽苞苞,在觀察的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)芽苞苞的特點(diǎn)、形狀,在這部分還可通過(guò)語(yǔ)言來(lái)模仿芽苞苞,接著在前部分的基礎(chǔ)上,已認(rèn)識(shí)芽苞苞后再做做芽苞苞。在做芽苞苞時(shí),孩子們按照自己的愛(ài)好進(jìn)行選擇制作材料,有的選擇了彩色皺紙,有的選擇了橡皮泥,因?yàn)橛辛藙偛诺挠^察,所以他們對(duì)于芽苞苞的形狀都了解的非常清楚,一個(gè)個(gè)小小的芽苞苞在孩子們的手里誕生了,他們把芽苞苞粘貼在樹(shù)桿上樹(shù)枝上,把整棵的樹(shù)上都長(zhǎng)滿了芽苞苞,當(dāng)孩子們看到自己制作的這么漂亮的長(zhǎng)滿芽苞苞的樹(shù)后,興奮的都拿過(guò)來(lái)給我看,“老師,你看,我做的芽苞苞,漂亮嗎?”“老師,你看,我的樹(shù)上長(zhǎng)滿了芽苞苞 !”

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/291610.html

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