參評單位/個人：江西省南昌縣第三幼兒園/徐娜娜老師
專家點(diǎn)評——音樂與美術(shù)的結(jié)合，讓孩子充分參與，并感受到春天的美。
活動名稱：小班藝術(shù)活動：蝴蝶的舞蹈
教學(xué)目標(biāo)：
1．練習(xí)用波浪線來表現(xiàn)蝴蝶的飛舞。
2．知道春天蝴蝶飛舞采花粉，感受春天的美。
3．能大膽地運(yùn)用波浪線作畫
教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)用波浪線來表現(xiàn)蝴蝶的飛舞。
教學(xué)難點(diǎn)：幼兒運(yùn)用波浪線大膽的作畫。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．情境創(chuàng)設(shè)小花園、蝴蝶頭飾每人一個。
2．多媒體課件、《化蝶》音樂。
3．畫紙、水彩筆人手一份。
教學(xué)課時：一課時。
教育理論依據(jù)：
美麗的春天到了，孩子們對春天事物變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對一些小動物們，因此，我借助小蝴蝶采花粉的過程作為本次活動的主線，引導(dǎo)幼兒用肢體語言模仿小蝴蝶采花粉的動作，并用波浪線畫出蝴蝶采花粉的路線，將枯燥的線條融入到趣味的活動中，培養(yǎng)幼兒敢于大膽動手操作的能力。
。 教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。
1．創(chuàng)設(shè)小花園，幼兒帶上蝴蝶頭飾跟隨教師邊聽音樂邊做蝴蝶飛的動作進(jìn)場。
教師說“今天媽媽帶你們?nèi)セ▓@采花粉了”。
2．幼兒跟著教師圍坐在小花園內(nèi)，學(xué)蝴蝶采花粉的動作。
（1）師說“寶寶們，春天到了，看看我們的花園漂亮嘛？”（漂亮）“媽媽要去采花粉了，寶寶看清楚哦！”教師示范蝴蝶采花粉的動作（放《化碟》音樂）
師問：（1）媽媽是怎樣去采花粉的呀
（2）那我的翅膀是怎樣飛的呢？
（2）請幼兒學(xué)一學(xué)。
師問：“有哪位蝴蝶寶寶來學(xué)一學(xué)？”請個別幼兒模仿。
師說“這些小朋友飛得真漂亮，他采的花粉一定很多”。
教師總結(jié)：原來蝴蝶采花粉的時候，翅膀是一上一下的，上去的時候，翅膀還會靠著翅膀。
二、出示多媒體課件，讓幼兒通過動畫，了解波浪線，并請幼兒書空練習(xí)波浪線。
1．觀看flash動畫，了解波浪線。
（1）師說“蝴蝶寶寶采花粉時，飛得很漂亮，我還請了一只小蝴蝶來做客，寶寶們一起來看一看。
師問：（1）這只小蝴蝶它是怎樣去采花粉的？漂亮嗎？
（2）那你們覺不覺得它像跳著舞去采花粉的呢？
（3）它跳出了一條什么線？
（4）波浪線是什么樣子的？
總結(jié)：原來這只蝴蝶是邊跳舞、邊采花粉的，還跳出了一條漂亮的波浪線。
（2）書空練習(xí)波浪線。
1．師說“寶寶們，那你們想不想學(xué)它一樣邊跳舞、邊采花粉，|請寶寶們伸出右手的食指，我們跟著這只蝴蝶邊跳舞、邊采花粉 。
2．師說“寶寶跳得真棒，我們再來一遍”，“我們不跟著這只蝴蝶，自己來跳一遍吧。
三、請幼兒作畫，鼓勵幼兒大膽動手操作。
1．用投影儀將畫紙顯現(xiàn)到大屏幕上，請幼兒觀察。
（1）師說“寶寶學(xué)得可真棒，媽媽這里還有一些小蝴蝶也想跳著漂亮的波浪線去采花粉，你們可以幫助它們嘛”？
2．教師示范（用投影儀，請配班老師畫）
（1）師說“這張畫紙上有幾只蝴蝶呀？，你們想先幫哪只蝴蝶邊跳波浪線邊采花粉呢？”
（2）根據(jù)幼兒的提示，請配班老師在投影儀下用水彩筆畫出波浪線，并請幼兒跟著老師一起用手指畫。
（3）幫畫紙中的蝴蝶都畫上波浪線，并提示幼兒一只蝴蝶可以到幾朵花上采花粉。
3．幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
（1）師說“寶寶們也來試試吧，請蝴蝶寶寶起立，飛出小花園，到桌子那邊畫。”
（2）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。（放音樂）
四、共同欣賞,并評價作品．
1．選出幾張幼兒作品，放在投影儀下面，讓幼兒說說哪里畫的好，哪里畫的不好．
五、延伸活動：
1．師說 “我們幫助了這么多的小蝴蝶朋友，你們高興嘛？（高興）那你們還想去采花粉嘛？（想）那我們一起去外面的大花園去采吧。”
2．請幼兒邊聽音樂邊做蝴蝶飛的動作離開活動室。
教學(xué)評析：
活動效果還是挺顯著的，幼兒參與的積極性高，本來要求幼兒學(xué)畫波浪線是很枯燥的，但接合了藝術(shù)中音樂、舞蹈形式，就讓整個活動動靜接合了。而且本活動的主題很符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒非常感興趣，整個活動上下來，達(dá)到了活動的三個目標(biāo)，在過程中條理清晰，層次分明，而且語句簡練，表述清楚。在認(rèn)識波浪線時，出示多媒體課件，讓幼兒可以直觀的認(rèn)識到什么叫做波浪線，通過蝴蝶的飛舞，帶著幼兒書空練習(xí)波浪線，給后面的繪畫活動做好鋪墊，也體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的要求。
有關(guān)可愛的小動物小班美術(shù)教案
小班美術(shù)教育活動：彩色小背心
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/300254.html
相關(guān)閱讀：小班美術(shù)活動：快樂的小動物
小班美術(shù)《小朋友一起學(xué)做面包》說課稿
小班美術(shù)《荷塘月色》
小班藝術(shù)教案-小板凳
有關(guān)可愛的小動物小班美術(shù)教案