2、律動練習(xí)：《鞋匠舞》、《我是小兵》、《手腕轉(zhuǎn)動》、《我們大家做的好》
二、基本部分
1、幼兒觀察圖片，感知青蛙的外形特征，通過老師的提問引導(dǎo)，對歌曲產(chǎn)生興趣。提問：這是誰?仔細看看青蛙長的什么樣子?幾張嘴?幾只眼睛?幾條腿?一會兒老師和你們玩?zhèn)�問答游戲。
2、幼兒和老師玩問答游戲，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念歌詞。
(1)老師：一只青蛙幾張嘴?幾只眼睛幾條腿?青蛙怎樣跳下水青蛙跳下水時是什么叫聲?
(2)在老師的引導(dǎo)下，幼兒有節(jié)奏地念歌詞。
(3)引導(dǎo)幼兒明確歌詞和節(jié)奏。幼兒練習(xí)根據(jù)歌曲節(jié)奏模擬青蛙叫聲。
(4)幼兒學(xué)唱“呱呱、咕兒呱”樂句。
3、老師完整演唱歌曲。
(1)老師先用一種嗓音完整地唱第一段問句，再換一種嗓音唱第二段答句。
(2)幼兒學(xué)唱歌曲。
跟唱——齊唱——分組唱
4、完整演唱歌曲。
三、復(fù)習(xí)部分
復(fù)習(xí)律動《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》，要求幼兒有節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。
音樂欣賞活動：胡說歌
音樂旋律欣賞活動：講衛(wèi)生
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