活動過程
一、律動、練聲
1、《采茶》
2、《擠奶》
3、《秋天多么美》。
4、《小鳥醒來了》
5、《淘米洗菜》
二、欣賞歌曲，幫助幼兒理解歌詞。
1、猜謎語引出課題：今天老師要請小朋友猜個謎語：花冠頭上戴，錦袍披身上，尾巴象扇子，展開很漂亮。
2、孔雀是什么樣子的?你們覺得孔雀漂亮嗎?孔雀分為雌、雄兩種，羽毛很漂亮的是雄孔雀，它們想和雌孔雀交朋友的時候就會開屏，展示自己的衣服，吸引雌孔雀和自己交朋友。
3、有一只小孔雀很漂亮，可是它有點驕傲，這是怎么回事呢?請小朋友聽一首歌曲，歌曲的名字叫《小孔雀，告訴你》。
4、老師輕唱一遍歌曲。
提問：“歌曲的名字叫什么?歌曲里說了什么?(個別提問)
5、老師邊彈琴邊演唱歌曲一遍。
提問：你們在歌曲里聽到了什么?(引導幼兒用完整的話說出歌詞。)
小孔雀它要和小朋友比什么?(比美麗)
小朋友怎么告訴小孔雀的?
好孩子個個怎么樣?(有志氣)幫助幼兒“志氣”
我們小朋友不比穿戴比什么?(比學習)。
6、教師按節(jié)奏完整說歌詞。
三、學唱歌曲
1、老師彈琴幼兒跟著老師的琴聲跟著老師念歌詞。
2、幼兒跟著老師的琴聲和老師一起演唱歌曲兩遍。
3、分組演唱歌曲，一、二、三組的小朋友唱第一段，四、五、六組的小朋友唱第二段。
4、男孩與女孩分開演唱歌曲。
5、集體再演唱一遍歌曲。
四、復習歌表演《十二生肖歌》效果分析：
大班音樂欣賞教學活動：加油干
音樂欣賞教學活動：這是小兵
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