活動目標：

　　1、了解表現時間的各種不同方式。

　　2、感受時間與人們日常生活的關系。

　　重點：認識時間，感知時間與人們生活的關系。

　　難點：了解時間的各種不同表現方式。

　　活動準備：

　　收集車票幼兒練習冊筆將紙裁成車票大小若干張

　　活動過程：

　　一、買車票，了解時間的表現形式。

　　1、放假了，我們要去旅游了，該乘車了，呀！忘了，還要買什么呢？（車票）

　　2、幼兒到售票員處買票子車票。

　　3、幼兒買到車票后互相交流旅游的地點及外出時間，從而了解表現時間的方式。

　　4、引導幼兒討論：這些車票為什么要有時間？還有哪些地方可以讓我們知道時間？時間和我們有什么關系？

　　二、嘗試做車票，學習表達時間。

　　1、師幼共同討論制作車票的要求：需要在車票上表示出開車時間、從哪兒到哪兒？

　　2、每人制作一張車票。

　　3、同伴之間相互交流車票上的地點以及開車時間。

　　三、幼兒操作活動。

　　1、請幼兒說說火車、飛機是幾點開的，嘗試畫一畫。

　　2、按針面上表示的時間，與相應的時間卡片連線。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/322292.html

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