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主題活動(dòng) 了不起的我之漂亮的蛋殼

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  主題目標(biāo)

  引導(dǎo)幼兒在模仿、展現(xiàn)的過程中,體驗(yàn)媽媽的辛苦。

  在與同伴友好相處的過程中,體驗(yàn)其快樂,以及勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。

  知道自己長大了,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的親人和同伴,體驗(yàn)成長的樂趣。

  主題內(nèi)容分析

  隨著幼兒年齡的增長,幼兒自我展現(xiàn)的愿望也愈加強(qiáng)烈,凡事他們自己都想動(dòng)手試一試,做一做。根據(jù)幼兒喜歡模仿、愿意展現(xiàn)的特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了此主題,通過“媽媽的小幫手”、“親密的小伙伴”、“能干的小工匠”“快樂的小廚師"等系列活動(dòng)展開的。

  漂亮的蛋殼

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒在了解雞的生長過程的基礎(chǔ)上,嘗試用蛋殼制作玩具的活動(dòng)。

  2、體驗(yàn)合作帶來的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、雞的生長過程圖片及底版圖

  2、蛋殼 膠水 畫有太陽、傘、魚、鳥的圖片 抹布

  3、范 例 兩 幅

  活動(dòng)過程

  一、引導(dǎo)幼兒探索雞的生長過程

  1、復(fù)習(xí)歌曲《小小蛋兒把門開》

  師:今天呀老師帶來了一首歌曲,我們一起來唱一唱吧(幼兒唱歌曲兩遍)

  師:蛋里開出的是誰呀?(小雞)

  2、出示圖片:

  師:老師呀為你們準(zhǔn)備了一些有關(guān)雞的圖片,請(qǐng)你們看一看,想一想。雞蛋是怎么變成小雞?小雞又是怎么長大的?(邊指圖邊講述)

  (幼 兒 排 圖)

  師:為什么這一張排在這一張的后面呢?

  師:小結(jié):雞蛋在雞媽媽的孵化下經(jīng)過一段很長的時(shí)間小雞才能破殼而出,它們長呀長,有的是公雞,有的是母雞,公雞和母雞相親相愛,母雞又會(huì)生出雞蛋,雞蛋又可以孵化,變成小雞,這是一個(gè)循環(huán)的過程。

  二、欣賞蛋殼藝術(shù)品

  1、雞蛋還可以做成很多好看的藝術(shù)品和玩具呢。出示圖片:

  出示圖片時(shí),教師可適時(shí)介紹:蛋殼雕塑、蛋殼貼畫等。

  師:這是用什么做的呀?(蛋殼)

  師:今天呀老師也要請(qǐng)小朋友用蛋殼制作玩具

  師:六個(gè)小朋友一張桌子,商量一下你們準(zhǔn)備怎么制作?

 。1)帶領(lǐng)幼兒欣賞各蛋殼制品。

 。2)請(qǐng)幼兒按自己的意愿選擇制作。

  2、講解操作要求

 。1) 在操作的時(shí)候,先要在圖案上抹上糨糊,然后在把雞蛋殼按上去,按上去的時(shí)候要注意把有顏色的一面放在上面。

 。2) 在抹糨糊時(shí)弄到手上后要把它在抹布上擦掉后再粘蛋殼

  3、幼兒操作,教師個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽操作。

  四、展示幼兒作品,集體欣賞“漂亮的蛋殼”

  帶領(lǐng)幼兒參觀作品,可以讓幼兒說說還可以用什么辦法來裝飾蛋殼。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/325168.html

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