活動目標

　　1、理解故事內容，知道快樂才會有更多的朋友。

　　2、回憶親身體驗，感受生活中的快樂。

　　重點難點：理解故事內容，知道快樂才會有更多的朋友。

　　活動準備

　　1、幼兒在幼兒園日常生活的照片。

　　2、《小仙女頭上的一朵云》語言CD，幼兒學習資源②第31-32頁。

　　3、圓形白卡1張，塑料夾子1個。

　　活動內容

　　1、幼兒自主閱讀故事《小仙女頭上的一朵云》，感受角色情緒的變化。

　　（1）閱讀幼兒學習資源②第31-32頁，幼兒相互交流故事內容。

　　（2）提問：小仙女頭上的白云為什么變成了烏云？

　　小仙女頭上的烏云什么時候變成了白云？

　　小仙女后來變成了什么樣子？

　　2、完整欣賞故事，進一步理解故事內容和寓意。

　�。�1）教師播放故事錄音，幼兒欣賞。

　�。�2）請幼兒分別討論：你喜歡什么時候的小仙女，為什么？小仙女后來為什么變成一個愛笑的小仙女？

　�。�3）教師小結：小仙女越來越愛笑，所以有了更多的朋友。因為有了更多的朋友，小仙女變得更快樂了。好朋友能讓我們快樂，如果沒有朋友，我們就會孤單。

　　3、結合幼兒的親身經(jīng)驗，感受生活中的快樂。

　�。�1）提問：你什么時候感到最快樂？

　�。�2）結合日常生活的照片，引導幼兒說說參加這些游戲時的心情，感受與同伴一起生活的快樂。

　　活動延伸

　　組織幼兒在區(qū)域活動時，自制“微笑卡”送給朋友。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/360178.html

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