活動目標
能回答出教師的問題。
能說出故事中的動物都扮演什么角色。
活動準備
豬玩偶一只。
《聰明的小豬》故事。
活動過程
1、出示豬玩偶,小朋友們小豬在你們心中是什么樣子的?那你們喜不喜歡小豬?
2、小豬長的胖嘟嘟是不是長的非常可愛,老師來給你們講給小豬的故事,看看故事中這只是什么樣子的好不好?
3、教師扮演故事中動物的角色,繪聲繪色的扮演出故事內(nèi)容,語言動作表演可以大膽夸張,來吸引孩子們的目光。
4、小朋友們剛才老師講的這段故事,都說了什么。窟@段故事都說了什么?
5、老師的故事講完了,下面老師想要出幾個問題,來考考小朋友們,看看小朋友們剛才有沒有認真聽故事。
6、老師的問題來了,故事中都有誰。克鼈冎鞍l(fā)生了什么事?那誰能分別說說故事中的動物都扮演什么角色?
7、那請小朋友們分別演演故事中的角色,可以選出你喜歡的動物,老師有個疑問想知道為什么選小豬的比較多啊?
8、那我們是不是應(yīng)該學(xué)習小豬的聰明、勤勞善良。坎灰獙W(xué)習狼那么貪心。
活動結(jié)束
>>外婆講故事:聰明的小豬
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