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1、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，引導幼兒關心生活中的美好事物。
2、進一步發(fā)展幼兒傾聽的能力及跳躍的能力。
3、引導幼兒了解廣告提供的信息可以方便人們的生活，嘗試圍繞主題能用較完整、連貫的語句進行表達。
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1、請家長和幼兒多關注一些有趣的廣告。
2、生活活動中，老師對幼兒喜歡的廣告進行調查并有選擇的錄制。
3、電視機、錄音機。
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小朋友，你們平時聽過、看過廣告嗎？你能說出廣告里面精彩的廣告語嗎?
（二）師幼共同討論所知道的廣告
1、你會說那些廣告？
2、你們知道廣告有什么作用么？為什么要做廣告？
小結：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。
（三）看錄像，幼兒學說廣告
1、師：這些廣告分別介紹了什么產品？
2、師：廣告里說了些什么？（第二次看廣告，并逐個播放）請小朋友來學一學，這些廣告告訴了我們什么？
3、通過幼兒的討論，引導幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活用語的不同之處，初步了解了廣告語簡短、生動、有趣、概括的特點。
�。ㄋ模┙榻B公益廣告
剛才我們說了一些很精彩的廣告語，小朋友們說得都很好，還有一種廣告它不是告訴人們某種商品的信息，我們來看一下它是什么廣告？它的作用是什么？你還見過哪些公益廣告？
（五）引導幼兒關心周圍的廣告
1、除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）
2、師小結：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。
（六）游戲：廣告表演
請幼兒在自制的“電視機”里做廣告表演。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/417570.html
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