一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)不受物體的大小、顏色、排列形式的影響,正確判斷5以內(nèi)的實(shí)物數(shù)量。
2、初步培養(yǎng)比較、判斷能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備每組一棵"奇妙的果樹",上面持著大小。排列形式不同,數(shù)量為1-5的水果圖片,5個(gè)娃娃,5個(gè)盤子。
三、活動(dòng)過程1、教師指導(dǎo)幼兒自由探索:邊聽《摘果子》音樂邊從樹上摘下一張水果圖片,觀察圖片上水果的數(shù)量,尋找出一樣多的水果。
2、教師出示娃娃,請(qǐng)幼兒觀察5個(gè)娃娃的不同特征,4個(gè)小的,一個(gè)大的,二個(gè)穿紅衣,三個(gè)穿花衣。
3、請(qǐng)幼兒摘果子給娃娃吃:教師彈《摘果子》的音樂,讓幼兒邊聽音樂邊從樹上摘下一張水果圖片,并把摘下的水果按數(shù)量分別送給娃娃,如: 把3個(gè)蘋果,送給穿花衣的3 個(gè)娃娃。2個(gè)桃子送 給2個(gè)穿紅衣的娃娃。
4、游戲:找朋友指導(dǎo)幼兒每人拿一張水果圖片,音樂開始邊隨歌聲表演邊尋找與自己手持的水果 數(shù)量一樣多的朋友,找到了手拉手站好,游戲重新開始,但相鄰兩 次游戲所找朋友不能重復(fù)。
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