設(shè)計(jì)意圖：冬天到了，一場(chǎng)雪使孩子們興奮得手舞足蹈起來(lái)，這大概是孩子們第一次親眼看見(jiàn)雪花紛飛的情景，他們歡呼雀躍。他們奔向室外的空地，有的伸出小手去接住一片片飄落的雪花瓣，有的昂起頭用小臉感受著它的冰涼……看著他們那陶醉的樣子啟發(fā)了我設(shè)計(jì)這個(gè)《雪花》的綜合活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)诖笞匀恢刑骄亢桶l(fā)現(xiàn)，從而感受生活中的美，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)玩雪花的樂(lè)趣；

　　2、通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)雪花的特征，并學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)唱歌表演動(dòng)作；

　　3、發(fā)展手部小肌肉動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：冬景圖雪花模型雪花頭飾若干音樂(lè)錄音氣球若干（粘滿(mǎn)雙面膠）紙片紙屑

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、《拍手》律動(dòng)：練習(xí)上下左右方位

　　二、感知‘雪花’

　　1、談話(huà)引出‘雪花’主題（冬景圖）。

　　2、自由探究和感知雪花特征（雪花模型）。

　　3、幼兒找出‘小雪花’頭飾，看一看再帶在頭上。

　　4、音樂(lè)起，老師和幼兒一起表演《雪花》做動(dòng)作。

　　三、玩‘雪花’

　　1、做‘雪花’：幼兒將紙片撕成小紙屑

　　2、灑‘雪花’：隨音樂(lè)邊唱邊灑

　　3、游戲《滾雪球》：幼兒與老師一起蹲走，將氣球上粘滿(mǎn)紙屑

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/421725.html

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