活動目標：

　　1、能用對角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。

　　2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。

　　3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習慣。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：圖片，教師示范畫，每個幼兒若干張10cm、8cm的正方形的彩紙，白紙若干張，棉簽、膠水、油畫棒、音樂《春天》。

　　環(huán)境準備：花園展板。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，感知郁金香的基本特征

　　1、春天來了，外面到處都是美麗的花朵。看，都有哪些花開了？

　　出示圖片。

　　2、這是什么花？

　　引導(dǎo)幼兒了解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。

　　3、這是什么花？它叫什么名字？它長得怎么樣？引導(dǎo)幼兒感知郁金香的基本特征。

　　小結(jié)：這種花叫郁金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。

　　二、出示范例折紙郁金香，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　師：今天老師也帶來了郁金香，漂亮嗎？

　�。�1）我們小朋友看看它是怎樣做的？（彩紙折的）

　�。�2）花莖、葉是用什么做的，用彩紙還能做出漂亮的郁金香花，你們想學嗎？

　　三、教師講解示范郁金香的折法。

　　師：用“找好朋友”的短句，引導(dǎo)幼兒進行對角折。

　　大角和大角做朋友（對角折），抹平變成一個三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時，小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　要求：膠水涂在郁金香的反面，貼的時候三個花瓣一定朝上。

　　五、欣賞作品。

　　1、貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。

　　2、講評

　�。�1）誰是你做的郁金香，用什么顏色折的？

　�。�2）你最喜歡誰的作品，為什么？

　　（3）表揚有想象力的幼兒。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/437881.html

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