1、能辨別紅黃綠三色，色彩美。
2、體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅、黃、綠太陽(yáng)胸飾人手一份，紅色大太陽(yáng)胸飾一個(gè)。
2、紅、黃、綠、臘光紙若干。
3、供操作用的背景圖三個(gè)。大樹、蘑菇各一。
4、天線（紅、黃、綠、）三個(gè)及VCD片。
5、錄音機(jī)、磁帶（內(nèi)錄《捉迷藏》、《種太陽(yáng)》音樂）
活動(dòng)過程：
一、開展，鞏固對(duì)紅、黃、綠三色的認(rèn)識(shí)。
1、扮太陽(yáng)媽媽，幼兒扮太陽(yáng)寶寶。先請(qǐng)?zhí)?yáng)寶寶看看自己是什么顏色的寶寶，再看看同伴是什么顏色的寶寶。教師巡回提問：你是什么顏色的寶寶，他是什么顏色的寶寶？
2、辨別“天線寶寶”的顏色.
3、玩《捉迷藏》游戲。
太陽(yáng)寶寶聽著《捉迷藏》的音樂躲起來。紅、黃、綠天線寶寶分別來找不同顏色的太陽(yáng)寶寶。
4、太陽(yáng)寶寶一起坐下來休息，太陽(yáng)媽媽講故事：
提問：想想看，還有什么東西是紅顏色的？討論后再提問：還有什么東西是黃色的？綠色的？
二、操作活動(dòng)——給太陽(yáng)寶寶穿新衣。讓幼兒體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
1、出示三個(gè)只畫光芒的太陽(yáng)，提議撕彩色紙來給太陽(yáng)寶寶穿新衣服.提醒幼兒：紅色寶寶穿紅色衣服，綠色寶寶穿綠色衣服，黃色寶寶穿黃色衣服。
①教師分別示范兩種撕貼的方法。（邊念邊撕貼）
②幼兒徒手練習(xí)兩種撕紙的方法。
2、幼兒按意愿選擇不同顏色紙，進(jìn)行撕貼。（播放音樂“種太陽(yáng)”）教師：你在給誰(shuí)穿衣服？穿的什么顏色的衣服？
3、播放“天線寶寶”跳舞的VCD，師幼共同隨著音樂起舞。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/461549.html
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