你們認識這個小男孩嗎？它的名字叫孔融。今天我們要來聽一個《孔融讓梨》的故事。

　　活動目標：

　　1、了解故事內(nèi)容，大膽地表達自己的想法。

　　2、懂得尊敬、關心長輩，愛護弟妹。

　　活動準備：教學掛圖、故事錄音《孔融讓梨》

　　活動過程：

　　1、引出主題，引起興趣：

　　師：你們認識這個小男孩嗎？它的名字叫孔融。今天我們要來聽一個《孔融讓梨》的故事（如果個別幼兒知道此故事，可以先請他介紹故事內(nèi)容。）

　　2、傾聽故事，理解感受：

　　師：孔融家里一共有幾個人？孔融是第幾個孩子？

　　孔融為什么要挑一個最小的梨給自己。

　　孔融是怎樣對爸爸說的？（請幼兒學講孔融的話）

　　你喜歡孔融嗎？為什么？

　　3、設計情景，情感遷移：

　　這是一個很久以前的故事，為什么到今天大家還在講呢？

　　假如你是孔融，你會怎么做呢？

　　經(jīng)驗聯(lián)想：你關心過別人嗎？

　　假設情景：

　　如果你坐在公共汽車上，上來了一位小妹妹，車上已經(jīng)沒有座位了，你會怎么做？（鼓勵幼兒進行情景表演）

　　假如小弟弟喜歡你的玩具，你會怎么辦呢？（表揚個別幼兒）

　　看到小妹妹摔跤了，你會怎么做？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/463490.html

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