一．活動(dòng)名稱(chēng)：變魔術(shù)

　　二．活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解并嘗試間隔排列。

　　2.提高幼兒對(duì)棋盤(pán)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí).

　　三�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：供幼兒操作的各種材料，頭飾若干，大棋盤(pán)

　　四。活動(dòng)流程：一.引起興趣，老師扮成“仙女”姐姐：

　　“仙女”姐姐會(huì)變魔術(shù)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看

　　1．出示紅，白木塊，“什么顏色？”

　�。�1．）通過(guò)魔術(shù)變成一串紅白相間的項(xiàng)鏈.

　　（2．）請(qǐng)幼兒觀察項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

　　小結(jié)：一個(gè)紅一個(gè)白又一個(gè)紅一個(gè)白排隊(duì)，

　　“一個(gè)隔這一個(gè)排叫間隔排”

　　2．出示藍(lán)，黃紙圈，“什么顏色？”

　　（1.）通過(guò)魔術(shù)變成藍(lán)黃間隔的彩條.

　�。�2.）請(qǐng)幼兒再次觀察結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

　　集體小結(jié)：一個(gè)隔著一個(gè)排叫間隔排.

　　二.幼兒操作：

　　1．幼兒操作，給予指導(dǎo).

　　2．稍加講譯

　　3．出示黑白正方形

　　a.請(qǐng)幼兒示范間隔排.

　　提問(wèn)：象什么？你們見(jiàn)過(guò)嗎？

　　b.出示大棋盤(pán)：

　　觀察：橫.豎都是間隔排.

　　c.示范豎著間隔排。

　　4.幼兒用玻璃片操作嘗試橫豎間隔排.

　　三.音游：《小貓叫，小兔跳》

　　在原有基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒貓兔間隔排.

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/524380.html

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