活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)與同伴合作對(duì)唱的快樂(lè)。

　　2.能用聲音的強(qiáng)弱變化表現(xiàn)歌曲中的“原聲”和“回聲”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.孩子已有回聲的經(jīng)驗(yàn)

　　2.圖譜

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　●師：今天老師要和你們玩“回聲”的游戲。你們知道哪些有關(guān)回聲的事情？

　　●師幼回聲游戲。

　　二、理解歌詞和旋律

　　師：有一群小朋友在玩回聲游戲呢！聽(tīng)一聽(tīng)，他們?cè)谀睦锿婺兀?/p>

　　1、清唱第一遍

　　●提問(wèn)：小朋友們?cè)谀睦锿婊芈曈螒�？（出示圖譜）

　　2、鋼琴伴奏第二遍

　　●提問(wèn)：小朋友在向誰(shuí)問(wèn)好？（出示圖譜）

　　●師幼回聲的游戲。

　　3、音樂(lè)伴奏第三遍

　　●提問(wèn)：山谷里還有其他回聲，你們聽(tīng)出來(lái)了嗎？（根據(jù)孩子回答出示圖譜）

　　●這個(gè)回聲出現(xiàn)了幾次？這兩個(gè)回聲一樣嗎？會(huì)有什么變化？

　　●師幼回聲的游戲。

　　4、音樂(lè)伴奏第四遍

　　●提問(wèn)：最后一句“樂(lè)得我們哈哈哈哈笑”和前面的原聲一樣嗎？有什么不一樣？

　　●師幼練習(xí)。

　　三、學(xué)唱歌曲

　　●師：山谷里有這么多回聲呀！我們一起來(lái)玩回聲的游戲。（完整出現(xiàn)圖譜）

　　●角色扮演

　　四、延伸

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/526556.html

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