目標(biāo)：

1．了解襪子的特征，觀察一只襪子的色彩、圖案、大小，找到相應(yīng)的另一只襪子。

2．初步學(xué)習(xí)穿襪子的方法，（把襪口套進(jìn)去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟），提高自理能力。

3．懂得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（天天換襪子），并懂得自己的事情自己做。

重點：能根據(jù)一只襪子的圖案、色彩、大小，找到對應(yīng)的另一只襪子。

難點：能找到圖案、顏色相同，而大小有細(xì)微差異的襪子。

準(zhǔn)備：

每人一雙襪子

過程：

（一）通過觀察和簡單的自我介紹，了解襪子的特征。

腳寶寶有個好朋友，它在和我們玩捉迷藏的腳，就藏在我們背后，快把它找出來。小朋友拿出襪子）你的襪子娃娃是怎么樣的？（請小朋友說說自己手里的襪子的特征，并區(qū)分襪口、襪跟、襪頭）

（二）嘗試活動。自己找襪子配對，積累經(jīng)驗。

我們的腳寶寶有兩個襪子娃娃，可襪子娃娃只有一個，原來另一個迷路了，請你幫你的襪子娃娃找到它的好朋友，讓它們變成一雙襪子。自由尋找、配對）

（三）交流討論，知道一雙襪子是一模?樣的。

1．討論：你找到的是不是一雙襪子？為什么？（從顏色錯的?顏色相同圖案不同的?
顏色圖案相同有大小差異的，逐步評價取得正確認(rèn)識）

2．如果顏色、圖案都一樣，還要比比大小。比大小的方法：兩個娃娃口對口、跟對跟、頭碰頭，放在一起比一比。解決難點。）

（四）自我糾正，鞏固知識和經(jīng)驗。

一雙襪子的顏色、圖案、大小都應(yīng)該是一模一樣的。請你自己比一比，如果錯了，重新去找一找。自己糾正）

（五）學(xué)穿襪子，提高自理能力。

1．現(xiàn)在襪子娃娃要和我們的小腳做朋友了。（示范穿襪子的正確方法：襪跟朝下張開口，小腳匝匝往里伸，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟，輕輕一拉穿好了）

2．小朋友練習(xí)自己穿襪子，老師指導(dǎo)。

（六）簡短談話，結(jié)束。

懂得要天天洗腳換襪子，自己穿襪子。

《中國幼兒教師網(wǎng)》 編輯

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/546179.html

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