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大班社會教案:姚明與籃球

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標:

  1、了解籃球隊員姚明的故事

  2、引導幼兒熱愛籃球運動,激發(fā)熱愛祖國,為國爭光的情懷。

  3、培養(yǎng)幼兒不怕困難,做事有信心,有恒心,成功一定屬于自己。

  活動重點:

  1、了解籃球運動員姚明的成常經(jīng)歷,以及在賽事中的表現(xiàn)。

  2、知道沒有事情是可以一帆風順的,只有通過不斷努力,有恒心,有信心去做才能成功。

  活動難點:

  通過姚明的故事,從而懂得不怕困難,堅持不懈才能成功的道理。

  活動準備:

  1、知道打籃球的基本知識

  2、姚明打籃球時一段精彩錄象,以及圖片

  3、學會拍打和投籃的基本動作

  4、收集關(guān)于姚明的個人資料

  活動過程:

  1、看錄象(姚明打籃球時的精彩錄象)

  請幼兒說出錄象的人正在干什么?誰投籃投的準?你知道他是誰嗎?

 。ê⒆觽兡坎晦D(zhuǎn)睛的看著錄象,當看到姚明將球扣入籃筐里的精彩動作時,紛紛大喊:

  “哪,姚明,姚明,你真棒......教室里頓時一片歡呼,鼓掌孩子們完全融入到比賽中去了,當錄象完畢,提問時,他們個個積極踴躍舉手,參加討論姚明的故事)

  2、認識姚明,讓幼兒了解一些關(guān)于姚明的資料,如,身高,體重,出生地,球衣號碼,場上位置,打籃球時的特點等等

 。ó斘抑v關(guān)于姚明的個人資料時,孩子們昂著頭認真的聽著,求知欲很強的他們連姚明的個人小細節(jié)也不愿放過,甚至有個孩子用好奇的眼神問:老師,你知道姚明叔叔今年幾歲了嗎?)

  3、使幼兒初步了解NBA是世界頂級的籃球協(xié)會,并請幼兒想一想,姚明為什么可以進入NBA,成為登上NBA的中國球員。

 。ㄓ捎贜BA這個詞在孩子的腦海中出現(xiàn)的太少,有的孩子甚至沒有聽過,因此,我在給孩子講姚明進入NBA時,做了一個前期的鋪墊,把籃球運動比成一座寶塔,NBA就是塔頂,使孩子對NBA的理解更簡單明了。

  4、了解姚明的訓練:比賽,并出示圖片。

  使幼兒知道姚明在訓練當中遇到的困難,和比賽當中遇到的挫折和失敗而并未灰心,放棄,而是勇往直前,不放棄,最終取得不錯的成績,為國爭光。

  5、總結(jié)

  不管做什么事,只要有信心,不怕困難,不怕失敗,做到永不言棄,總有一天成功會屬于自己。

  6、延伸活動:組織幼兒到室外進行投籃,拍球等活動。

  活動反思:

  通過《姚明與籃球》的社會活動,孩子們不僅認識了姚明,了解了他與籃球的故事,而且還知道中國的籃球運動,需要不斷的提高和前赴后繼才能贏得世人的喝彩。同時知道不管做什么事,僅憑一時的興趣,想達到永遠的成功是不行的,只有通過不斷的學習,堅持不懈的努力,遇到挫折不放棄,有信心,有恒心,成功才會一點點向自己靠近。



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