幼兒園兒童劇表演教案：半夜雞叫

一、游戲綜述
我國有許多優(yōu)秀、經(jīng)典的傳統(tǒng)少兒劇目，如《三打白骨精》、《沒頭腦和不高興》、《武 松打虎》……它們用不同的形式來演繹，有的是皮影戲，有的是水墨畫，有的是木偶劇， 這些劇目都是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。<半夜雞叫》這部經(jīng)典的動(dòng)畫片，其教育目的在于讓幼兒了解特定時(shí)期的艱苦生活，從中體會(huì)到現(xiàn)在的幸福生活。出于這種想法，教師找來了上海電影制片廠拍攝于20世紀(jì)60隼代的動(dòng)畫片，播放以后，幼兒對(duì)片中的人物特別感興趣，紛紛跑來問：“老師，什么是長工？”“地主是誰呀？”“地主為什么欺負(fù)長工”……幼兒對(duì)《半夜雞叫》有如此大的興趣，出乎教師的意料，也堅(jiān)定了教師和幼兒一起對(duì)劇本進(jìn)行改編、排練的信心。

通過觀看皮影戲《半夜雞叫》，幼兒知道了皮影戲及皮影戲的操作原理，也知道了皮影戲是中國獨(dú)有的而且歷史久遠(yuǎn)的民間藝術(shù)。在對(duì)皮影戲的探索過程中，幼兒的疑問逐個(gè)得到解決，興趣逐步增強(qiáng)，教師借機(jī)生成了一系列主題活動(dòng)。這些活動(dòng)融合了科學(xué)、藝術(shù)等多領(lǐng)域的教育元素，充分挖掘了劇本中蘊(yùn)涵的教育價(jià)值。

二、游戲網(wǎng)絡(luò)

三、游戲準(zhǔn)備

（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
1．集體學(xué)習(xí)故事《半夜雞叫》，了解故事的情節(jié)及人物特征。
2．通過科學(xué)活動(dòng)“皮影戲”，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
3．學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，學(xué)會(huì)朗誦古詩，知道愛惜糧食。
4．學(xué)習(xí)舞蹈《憫農(nóng)》、《快樂的小雞》、《集體舞??步步高》等，為表演打基礎(chǔ)。
5．通過語言活動(dòng)“長工的故事”，引導(dǎo)幼兒了解故事發(fā)生的時(shí)代背景及長工的特殊身份。

（二）游戲資源
1．創(chuàng)設(shè)場景，準(zhǔn)備道具。
(1)場景：雞圈、地主家、田地。
(2)道具：煙袋1個(gè)、茶杯2個(gè)、椅子2把。
2．選配音樂。
(1)《憫農(nóng)>（選自小天鵝藝術(shù)團(tuán)舞蹈《憫農(nóng)》片段）：用于第二、五場長工出場。
(2)《快樂的小雞>（選自小天鵝藝術(shù)團(tuán)舞蹈《快樂的小雞》片段）：用于第三、六場大公雞出場。
(3)《步步高>：用于第六場最后慶祝的集體舞。
(4)帶點(diǎn)嘻哈風(fēng)格的中國梆子音樂：用于周扒皮等第一、三、四、五場出場。
(5)音樂《閃爍的小星》：用于第四、六場“星星”、“月亮”上場。

（三）家庭與社區(qū)
1．家長和幼兒共同欣賞皮影戲，了解皮影戲的原理。
3．鼓勵(lì)幼兒積極參加大型藝術(shù)活動(dòng)和對(duì)外接待活動(dòng)。

四、游戲提示
1、幼兒剛升人中班，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，臺(tái)詞應(yīng)簡短，以重復(fù)結(jié)構(gòu)為主，句式要簡單，這樣可以幫助幼兒更好地記住臺(tái)詞。動(dòng)作則以模仿為主，采取集體做動(dòng)作的形式，這樣可以照顧到能力弱的幼兒進(jìn)行表演。

2、教師在幼兒上場的時(shí)候，可以用鑼鼓敲擊節(jié)奏，既提醒幼兒上場，同時(shí)又烘托表演的氛圍。

3、根據(jù)幼兒的興趣可以逐步增加表演的內(nèi)容，使情節(jié)更有沖突，內(nèi)容更飽滿。也可以結(jié)合班級(jí)的情況，適當(dāng)增加一些新的角色和劇情。

4、根據(jù)幼兒的興趣，我們生成了似下活動(dòng)：①科學(xué)活動(dòng)“皮影戲”，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。②美術(shù)活動(dòng)“手工??剪影子”，幼兒學(xué)習(xí)剪紙，并用自己的作品布置環(huán)境。③表演活動(dòng)“我們來表演”，幼兒互相交換角色表演，互相評(píng)價(jià)，并到其他班級(jí)交流表演。

五、游戲小故事

打更人
游戲中有一個(gè)情節(jié)，天黑的時(shí)候，“星星”和“月亮”上場，可是音樂起的時(shí)候，有的孩子就是不知道上，可能是剛上中班的緣故，有的孩子在表演時(shí)的合作意識(shí)還比較弱。
一天，在表演的時(shí)候，“星星”和“月亮”快要上場的時(shí)候，我看見孩子們還沒有動(dòng)身的跡象，我有點(diǎn)著急了，剛想提醒他們，這時(shí)，我聽見張其謙說：“天黑了，九點(diǎn)了，星星和月亮要上場了�！彼�邊說還邊看看教室墻上的時(shí)鐘。
受到他的啟發(fā)，我和孩子們討論，“還有哪些辦法可以幫助我們了解時(shí)間？”“用鬧 鐘，鬧鐘一響就知道是幾點(diǎn)了！”“看手表！”“拍手！”……孩子們想了很多辦法，但是和劇情有點(diǎn)不太合拍，都太現(xiàn)代了�！袄蠋�，你敲鼓，我們就知道了。”這個(gè)主意不錯(cuò)，鑼鼓比較符合劇情�！罢l來敲呢？”“我！”“我！”“我！”
對(duì)于這個(gè)新的角色，孩子們非常感興趣，于是打更人出現(xiàn)了，也成為游戲的亮點(diǎn)！
“老師，我想演高玉寶！”

“今天，誰想演高玉寶？”游戲開始分配角色的時(shí)候，我和孩子們一起商量，但沒有人回答。
“誰想演高玉寶？”我環(huán)顧四周又問了一次，我發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛一直在緊緊地盯著我，眼神中有渴望，但是也有一絲猶豫和緊張。“我！”聲音非常輕和小，我?guī)缀跏窃谧x唇語。這個(gè)聲音來自揚(yáng)揚(yáng)，一個(gè)膽小、有點(diǎn)內(nèi)向的男孩子，平時(shí)總是給人弱弱的感覺，也不太積極和主動(dòng)，今天主動(dòng)要求表演一個(gè)主角，對(duì)于他來說是有一定的難度，但是我覺得這正是一個(gè)幫助他樹立自信心的絕好機(jī)會(huì)。我用鼓勵(lì)的眼神和熱情的語言說：“太好了！你一定能演好的！”他的臉紅了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯！”這次聲音明顯大了。
在表演中，也許是第一次表演，揚(yáng)揚(yáng)有點(diǎn)緊張，雖然表演得比較生澀，但是他在大家的幫助下一直堅(jiān)持到表演結(jié)束。結(jié)束的時(shí)候，我看見他情緒一直很高，一直沉浸和陶醉在自己的表演中，一個(gè)自信的孩子出現(xiàn)了！

附劇本《半夜雞叫》
人物：周扒皮，地主婆，高五寶，長工、丫鬟、鄰居、公雞若干，“星星”和“月亮”若干。

第一場
[中國梆子音樂響起，周扒皮一只手背在后面，一只手拿煙袋，頭抬高，眼睛看天上。
周扒皮 小朋友們，你們知道我是誰嗎？我是周扒皮，周扒皮就是我。（一只手拍胸脯）我就是那個(gè)半夜學(xué)雞叫的周扒皮，我們家有很多長工，但是他們太懶，光睡覺，不干活，真是氣死我了。（跺腳，叉腰）哼�。ò侯^）
地主婆 老爺，老爺，快回來吧�。ㄕ惺郑�
周扒皮 來啦。（踱步）
[中國梆子音樂響起。
周扒皮和地主婆 （坐下來蹺腿）來人啦，上茶！
丫 鬟 （雙手端茶）老爺，來啦！
周扒皮 （喝一口，扔杯子）滾，太燙了！
地主婆 來人啦，給我捶捶腿
周扒皮 長工在不在呀，還不快干活？

第二場
[《憫農(nóng)》詩歌朗誦中，音樂響起。
眾長工 我叫高玉寶，我是長工金老大，我是長工曹小二，我是長工楊小三，我是長工戴小四……周扒皮，周扒皮，雇長工，采種地，心太壞，沒良心。
高玉寶 （雙手叉腰）周扒皮家的大公雞真壞！
眾長工 對(duì)！對(duì)！大公雞叫得早，我們只好起得早。對(duì)呀對(duì)呀，真是奇怪，周扒皮家的大公雞怎么叫得這么早呀？周扒皮的心太黑了，每天給我們吃的都是剩飯剩菜。肚子餓得咕咕叫，還怎么干活呀？我真想睡一覺呀！大家別說了，快干活吧。（做鋤地狀）周扒皮知道了，又要扣我們的工錢了。
[長工干活。
[高玉寶暈倒。
眾長工 （雙手做喇叭狀，一只腳后點(diǎn)地呼喊）哎呀！不好了，高玉寶暈倒了。高玉寶，高玉寶，你怎么啦？
高玉寶 （有氣無力地）我真是又累又餓呀！
眾長工 （扶著高玉寶）我們趕快把他送回去吧！

第三場
大公雞甲和乙 （扇動(dòng)翅膀上）我們都是大公雞，每天早晨喔喔叫�；锇閭儯�快來呀�。ㄕ惺郑�
其余大公雞 來啦來啦！
[音樂響起，集體表演舞蹈《快樂的小雞》。
[所有公雞進(jìn)柵欄，蹲下。
打更人 （手拿鑼，邊敲邊走，從一頭走到另一頭）三更啦，天黑啦，關(guān)好門窗防小偷嘍！[周扒皮和地主婆嵬鬼祟祟地上場。
地主婆 （彎腰，拍腿）老爺，你看，你看，長工們又偷懶了。
周扒皮 （咬牙切齒）哼！氣死我了，別著急，我有辦法，等著瞧！

第四場
[《閃爍的小星》音樂響起，“星星”、“月亮”上場，雙手向上舉，手指握緊再放開。
星星、月亮 一閃一閃，亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛。
地主婆 （彎腰，拍腿）老爺，你真的要學(xué)雞叫？
周扒皮 噓??（鬼鬼祟祟的動(dòng)作，手在嘴邊）輕點(diǎn)輕點(diǎn)！別讓人聽見。（彎腰，捂肚子）哎喲，我的肚子好疼呀，我要去上廁所。
高玉寶 （手在耳邊聽）哎，好像有人在偷公雞，偷了好，偷了好，這樣我們就不用早早起了。咦？好像不對(duì)，我再看一看。（手放在額頭，向前看）
周扒皮 （到雞窩里，伸長脖子）喔喔喔…
大公雞 （伸長脖子，手在嘴邊）喔喔喔…
高玉寶 （點(diǎn)頭）噢，原來是周扒皮學(xué)的公雞叫。
地主婆 （蹲下）快躲起來，有人來啦。

第五場
鄰居老太婆 （揉眼睛）周扒皮家的大公雞叫得可真早。天還沒亮呢，老頭子，快起來、干活！
鄰居老頭子 （有氣無力地）來啦，來啦，老太婆，什么事呀，天還沒亮呢！
鄰居老太婆 （搖頭）雞都叫啦，該干活啦，再不干活就沒飯吃啦！
地主婆 （拉手）老爺老爺，你看清楚是誰了嗎？
周扒皮 （點(diǎn)頭，手背在后面）看清楚啦，看清楚啦，不就是給我們家種菜的張老太一家嗎？
地主婆 （拍手）太好了，這樣他們也早起干活啦！
周扒皮（一手叉腰，一手點(diǎn)）快起來，快起來，雞都叫了，還不給我干活！
[《憫農(nóng)》詩歌朗誦中，音樂響起。
長工、鄰居 （上場）大公雞，大公雞，叫得早，我們起得早。吃不飽，睡不好，這種日子真的受不了。
高玉寶 大家都別罵大公雞，是周扒皮學(xué)大公雞叫的。
眾長工 哦？原來如此！我們一起想個(gè)好辦法吧�。ň墼谝黄穑┙裉熘馨瞧た隙ㄟ�要來學(xué)雞叫，我們就在雞窩旁等他，等他一出來，我們就打小偷，他再喊救命我們也不理他，就這么辦，我們快準(zhǔn)備吧�。ㄉ㈤_）

第六場
[《閃爍的小星》音樂響起，“星星”、“月亮”邊手指握緊再放開邊上場。
大公雞甲 （扇動(dòng)翅膀）伙伴們，有件奇怪的事情要跟大家說！
其余大公雞 來啦來啦！
大公雞甲 小三，你每天怎么叫得那么早？
大公雞乙 不是我不是我，是你。
大公雞丙 不是我不是我，是你。
大公雞丁 不是我不是我，是你！
大公雞甲 那是誰呢？我們晚上一起瞧一瞧吧！
打更人 （手拿鑼，邊敲邊走，從一頭走到另一頭）三更啦，天黑啦，關(guān)好門窗防小偷嘍！周扒 皮 （到雞窩里，伸長脖子）看來我學(xué)雞叫的辦法還真管用，現(xiàn)在長工們少睡覺多干活，我發(fā)財(cái)啦，哈哈哈！喔喔喔……
大公雞 喔喔喔…
高玉寶 （跑上場）有小偷，有小偷。
眾長工 （手拿棍子）捉小偷，提小偷。
周扒皮 （坐在地上，抱頭求饒）別打，別打，是我呀！
眾長工 （手拿棍子，做打狀）打小偷，打小偷。
周扒皮 （雙手搖）別打，別打，是我呀！
地主婆（沖上來，坐在地上）哎喲，別打了，別打了，是老爺呀！
[長工把周扒皮拉出來，周扒皮身上金是雞毛和雞屎。
長 工 （指周扒皮）周扒皮，周扒皮，今天狠狠揍了你，我們出了一口氣，看你再來學(xué)雞叫，看你再出壞主意！
[集體表演舞蹈《步步高》。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/654524.html

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