教師根據(jù)幼兒的關(guān)注點(diǎn)（如放的菜的數(shù)量，放菜的方式）把畫面放大，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的理解，并對(duì)幼兒的表述進(jìn)行總結(jié)，如“小貓高興地走過來，輕輕一跳，把手里的魚放進(jìn)鍋里”。還可以與幼兒共同模仿不同小動(dòng)物放菜時(shí)的動(dòng)作，一邊模仿，一邊說出動(dòng)物放菜時(shí)說的話，如“喵喵喵，我放一條魚進(jìn)去，魚湯真好喝”等。
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