中班科學活動：蝸牛的秘密

　　活動目標：

　　1、 觀察蝸牛的外部特征，了解蝸牛的生活習性和運動方式。

　　2、 飼養(yǎng)蝸牛，了解蝸牛喜歡吃的食物。

　　3、 養(yǎng)成善于觀察小動物的習慣。

　　活動準備：

　　1、 玻璃板、木板、木棍、放大鏡。

　　2、 米粒、樹葉、菜葉、西紅柿。

　　3、 蝸牛、螃蟹、烏龜。

　　活動過程：

　　1、 以謎語形式引出課題：沒有腳、沒有手、背著房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。

　　2、 觀察蝸牛

　　(1) 用放大鏡觀察蝸牛的外形，說出其特征。

　　(2) 認識蝸牛的觸角、頭、殼和腹足，知道蝸牛是世界上爬行最慢的動物，也是世界上牙齒最多的動物。

　　(3) 用手觸摸蝸牛的身體和殼，看看有何反應(yīng)。

　　(4) 將蝸牛分別放在木板和玻璃板上爬行，讓幼兒觀察會留下什么。

　　(5) 讓幼兒從玻璃般的背面觀察蝸牛的身體。

　　(6) 讓蝸牛在樹立的木棍上向上爬，不斷地調(diào)轉(zhuǎn)木棍的方向，看蝸牛會怎樣?為什么掉不下來?

　　(7) 讓幼兒自由的觀察，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造出更多的觀察方法。

　　3、 游戲《賽跑比賽》

　　將小蝸牛、小烏龜、小螃蟹放到木板上，觀察他們的爬行速度及身后是否有爬行的痕跡，讓幼兒知道蝸牛在他經(jīng)過的地方都會留下一條白色的痕跡，那是為了前進時減少摩擦而分泌的黏液。

　　4、 喂蝸牛

　　鼓勵幼兒用米粒、樹葉、菜葉、西紅柿等喂蝸牛觀察一下他們愛吃什么?

　　5、 活動延伸

　　和幼兒一起討論飼養(yǎng)蝸牛的條件。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/860302.html

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