活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒對(duì)大自然的好奇心，培養(yǎng)探索求知的興趣。
2、懂得合作力量大的道理，并觀察螞蟻的形態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件、自制海綿豆子（數(shù)量為幼兒人數(shù)的2—3倍）和小籃子。
活動(dòng)過程
開始部分：安定幼兒情緒
基本部分：
一、謎語導(dǎo)入，引出課題，從而引發(fā)幼兒興趣。
遠(yuǎn)看芝麻撒地，
近看黑驢運(yùn)米，
不怕山高道路陡，
只怕跌進(jìn)熱鍋里。
教師引導(dǎo)幼兒猜出動(dòng)物的名稱（螞蟻），從而引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引出課題。
二、出示螞蟻的課件，引導(dǎo)幼兒說出觀察到的螞蟻的外形特征。
教師提問：
�。�1）你在哪兒見過小螞蟻？
�。�2）螞蟻長(zhǎng)得什么樣？
（3）小螞蟻是怎樣搬運(yùn)糧食的？為什么？
通過觀看課件聽故事，讓幼兒大膽發(fā)言，回憶聽到的情況，教師及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
三、教師提問：我們應(yīng)該像小螞蟻學(xué)習(xí)什么？讓小朋友知道團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。
四、游戲：“螞蟻搬豆”，鞏固認(rèn)識(shí)。
教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮小螞蟻，四散地站在場(chǎng)地一端。
游戲開始，教師說：“孩子們，咱們快去搬豆準(zhǔn)備過冬吧！”“小螞蟻”自由地（可不按順序）鉆過皮筋，爬過紙箱和墊子，跑到場(chǎng)地另一端，拾一顆小豆跑回家中，將小豆放進(jìn)小籃。如此反復(fù)進(jìn)行，直到把豆全搬完。
結(jié)束部分：
學(xué)螞蟻搬豆走出活動(dòng)室。
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