一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)利用容器將實(shí)物分成一樣的兩分。
2、學(xué)會(huì)用自己的辦法來解決生活中的實(shí)際問題。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
實(shí)物：綠豆、果條、面包、小西紅柿、花生、香蕉、餅干、糖、綢帶、德克士票、可樂
工具：塑料刀、剪刀、自制量杯、果凍杯。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⒁孕⊥谜�(qǐng)客引題，激發(fā)幼兒的興趣。
1、律動(dòng)《開汽車》進(jìn)場。
2、引導(dǎo)幼兒觀察桌面上的實(shí)物，并提出要求：“請(qǐng)把桌上的實(shí)物分成一樣多的兩份，你一份，我一份。
�。ǘ�、第一次嘗試：二等分各種實(shí)物
1、幼兒嘗試操作：將桌上的實(shí)物分成一樣多的兩份，并把分好的實(shí)物放在各自的盒子里
2、嘗試后討論：你分的是什么東西？你是怎么分的？
你怎么知道自己分的是一樣多的兩份呢？
3、教師根據(jù)幼兒的回答將各種實(shí)物的分法進(jìn)行總結(jié)
�。ㄈ⒌诙螄L試：引導(dǎo)幼兒利用量杯二等分綠豆
1、幼兒嘗試，教師從旁指導(dǎo)
2、嘗試后討論；你們分的是一樣多嗎？你是怎么知道它們是一樣多？
小結(jié)：原來這是量杯，上面有刻度，它能幫我們把像綠豆一樣的東西分成一樣多的兩份。
�。ㄋ模⒌谌螄L試：引導(dǎo)幼兒二等分可樂
1、出示已到好的可樂，引導(dǎo)幼兒將一杯可樂分成一樣多的兩杯
2、教師與幼兒共同品嘗飲料
�。ㄎ澹�、律動(dòng)《開汽車》退場。
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