大班社會教案：我的心情

活動目標：

1、引導幼兒在觀察、感知中，了解人的基本情緒特征。

2、培養(yǎng)幼兒活潑的性格和開朗的情緒。

活動準備：

課件4張、背景音樂、動畫短片。

活動過程：

1、了解人的基本情緒特征。

播放相應(yīng)的4張情景課件：（喜、怒、哀、愁）：

（1）他們怎么了？為什么呢？

（2）平時，你們會這樣嗎？為什么呢？

（3）你們平時心情好的時候多還是壞的時候多呢？為什么呢？

2、體驗理解情緒特征。

（1）在你心情不同的時候你對別人的態(tài)度、你的表現(xiàn)會一樣嗎？

（2）當你不開心的時候怎么辦？

（3）你有什么辦法知道別人的心情？

3、內(nèi)化遷移情緒特征。

播放發(fā)洪水的動畫短片：

（1）他怎么了？

（2）看了短片你的心情怎么樣？

（3）有什么辦法讓我們的心情好起來呢？

（4）有了你們的幫助，有了你們好心情的渲染，他們會怎么樣？

（5）現(xiàn)在，你的心情怎么樣？

總結(jié)：心情是藏在我們每個人心中的小精靈，只要你少生氣，多關(guān)心別人、幫助別人，就能天天擁有好心情。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/977172.html

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