目前我省大部分的幼兒園都實行男女同廁的“一廁制”，造成現(xiàn)在幼兒園“男女同廁”的一個重要原因是，規(guī)劃部門在設(shè)計幼兒園布局標(biāo)準(zhǔn)時，每個班只設(shè)立了一個衛(wèi)生間。但是隨著社會的發(fā)展，幼兒的性別意識比以前也有了很大的提高，那還沿襲原有的“男女同廁”是否合理呢？
【觀點交鋒】
幼兒園男女同廁并不是個別現(xiàn)象，而是多年沿襲下來的傳統(tǒng)，大多數(shù)幼兒園都是這么做的。家長和幼兒園的負責(zé)人對此看法不一。
贊成之聲：幼兒沒有性別意識
觀點一、幼兒園的孩子年齡在二至六歲之間，一般這些孩子的心理都很單純，對性別差異的意識非常朦朧。許多家長肯讓孩子在大庭廣眾下解手，為什么不能接受幼兒同廁呢？
觀點二、5歲之前的孩子頭腦中基本沒有性別概念，這時如果人為地將廁所分開，反而會引起他們的好奇心，過早造成男女同學(xué)心理上的性別隔閡。而且幼兒園的廁所即使分開男女，對孩子來說，也僅是A和B的差異，沒有性別差異。
觀點三、我孩子所在的幼兒園好像是男女同廁，我沒怎么留心過，小孩懂得什么，還是順其自然的好。
反對之聲：孩子早熟應(yīng)該分廁
觀點一、我的孩子現(xiàn)在5周歲，已有明確的性別意識，給他穿女孩子的衣服，他就不樂意。有一次我?guī)ハ丛�，走到澡堂門口，兒子就是不進去。實際上社會對5周歲以上的孩子已經(jīng)賦予了明確的性別角色。
觀點二、幼兒園大班、中班里有很多孩子已表現(xiàn)出較明顯的性別意識了，孩子們上廁所時常自動地分成兩個陣營，男孩一隊，女孩一隊，一些孩子已經(jīng)感到男女同廁的尷尬了。
觀點三、幼兒園男女同廁是一種過時的做法，調(diào)查表明，現(xiàn)在孩子的“性成熟”期大大提前，幼兒園應(yīng)該適應(yīng)時代發(fā)展，改變傳統(tǒng)做法。即使大多數(shù)家長沒有提出異議，幼兒園也應(yīng)該尊重家長的個別要求和孩子的個體差異。
第三種聲音：
觀點一、分不分都無所謂
我一直都沒留意過幼兒園的廁所男女有沒有分開的，兒子回來也從來沒有提及過。其實幼兒園小孩那么小，性別意識并不強，廁所分不分開都無所謂的�？赡芤驗槲业氖莾鹤影�，據(jù)說女孩子比較早熟，可能女孩子的父母會希望男女分廁。
觀點二、男女生隔開就行了
在幼兒園目前所具備的設(shè)施下，一下子實現(xiàn)男女分廁比較困難，而且操作起來也不方便。我覺得最好的方式就是在男生女生之間用一堵墻隔開但不設(shè)門，老師站在中間可以兩邊兼顧。這樣，既可以避免男女共廁，同時也方便老師進行管理，這種方法在目前條件下尚算可行。
觀點三、依年齡而定
托班和小班的幼兒分廁沒有必要，但到了中班特別是大班要分班，一方面幼兒有了性別意識，另一方面也有利于幼兒適應(yīng)小學(xué)的生活。
小結(jié)：幼兒園“男女同廁”是否合理在針鋒相對的爭執(zhí)之中，但是“男女分廁”也悄然而生。（
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